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“出了一个救世主的神族,一定能被一笔勾销使得天门坍塌的过去,再次成为六界之主吧?所谓的神女,不过一个用光风霁月的面目挡住其他族的攻击的靶子,不过是一个用来复兴神族的工具罢了。”
“在这样歪曲的想法之下,又怎么可能造就出一场救世传奇?”
连城月心中一动,又是悚然一紧。他不清楚宁明昧此刻只是用了一件旧事在举例,还是真的察觉了什么。
如果是真的发现了什么……宁明昧怎么会聪明如斯?
这简直像是一种在刀尖上行走的感觉。危险,却又刺激。连城月再度在心里想,只有宁明昧这样的人,能有资格做他的师尊。
“人性本就不值得信任。”宁明昧道,“你可知道教育的本质是什么?”
连城月道:“仙尊是指师徒关系么?自然是教书、学艺……”
“还有育人。”宁明昧道,“让人在有限的人性上,能够尽可能地表现出良好的一面。让人能在利益不受到剧烈冲击的情况下,尽可能地友善待人、礼貌待人。其实质,是为了尽可能地减少社会中的风险,让人人相信,自己在友善对待外界时,也能被人友善对待。于是人人友善,是为大同。”
“但这是不够的。仅靠人的教育,仅靠那点道德的阻隔,是不够维系人与人之间的关系的。”宁明昧说,“贪欲、愤怒、黑暗、不公平、阶级……这样的东西,处处有之。你不可能指望人们用道德去抵挡这些物质世界的冲击,一次次地。”
连城月道:“所以……应该怎么做?”
“手段升级。”宁明昧道,“有两条路。一条是构造信仰,一条是基于利益构造秩序。”
“构造信仰,信仰的问题在于,你没有办法确定每个人的想法。人会利他人,但人性的脆弱在于大多数人不可能放弃利己。所以,会有人制造出神的形象,制造“利己”的理由。他们于是相信自己来世会升入
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