出乐柠的明显进步，可见“学习天赋”所言非虚——但牧山四体不勤五谷不分，实在看不出那三簇植物分别是什么。

牧山有点儿稀奇。

植物苗怕伤着，居然精心装填在劈开的粗壮竹筒里，苗很细但长势喜人，根上带着新鲜的土。

牧山没见过这种“包装运输”，特意拍给李浩煜。

李浩煜更没常识，问他这炫耀的是啥。

他说不知道。

说来奇怪，李浩煜让牧山上网扫图辨别他懒得，但他却有心思买回三个小盆一袋土，把不知名的苗栽种在他大平层的落地窗下。

不过他的好心情有限，只够支持他把这些苗扔进土里自生自灭，万不可能做功课去查人家需要酸性土还是碱性土——毕竟他不知品种，能留意到第一次进盆装土得把水浇透就很不错了。

过了三个月，李浩煜突然想起这茬：“牧山，那小孩儿送你的是什么花草？嗳，是不是他们那山里特有的植物啊？”

牧山木着脸回答：“刚长出来一盆小番茄，一盆五彩椒，还有一盆不知道什么玩意儿，至今没结果。”

李浩煜一愣，笑得前俯后仰：“这不是把吃剩的籽儿扔土里就能长？大老远给你寄过来，还大费周章拿个竹子包着，我以为什么金贵东西呢，你不如来我家看我爸从兰博会上拍回来的兰花！”

牧山摆摆手不想吭声。

下次郑如兰给牧山打电话，牧山问：“郑校长，我多问一句，乐柠在学校不会有什么……作物种植的自然课吧？他给我寄的是他的期终作业吗？”

“乡下哪有这种课，再说哪个孩子不会种地？”郑如兰先是一懵，旋即想起，“哦，是问小柠给你寄的苗儿吧？他听说城里人喜欢把漂漂亮亮的水果蔬菜当盆栽养，就催好芽给你送的苗，更好长。”

“盆栽……是我没见过世面，不认识。 本章已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)

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