季凌最后一点困意被映到窗户的雪光反射到眼睛刺痛了一下之后彻底消散。

“等考完了，办个聚会？”他说，“倾哥回来以后还没参加过，带你认识认识几个挺有意思的人。”

另外两个人没提反对意见，季凌就当他们默认答应了，拿起手机打算选上几个人让他们安排。

他浏览过沉到底下很久没有什么消息的群聊时停顿了一秒钟，望着聊天名称图标上的那朵花，脸上单侧陷下去一个酒窝，忍不住笑了一声。

诺伊斯本学期最后一次考试落幕。

在离校之前，是学生们接受自己成绩的缓冲期和自由支配的时间。

诺伊斯的老师们也挺关注这群学生们的成绩。

一方面这是检测他们辛辛苦苦教育那群小崽子到底成果如何的机会，另一方面有一些老师会提前看看能不能以后能培养的好苗子。

埃德文暂时不想做后面一件事，但他很关注前面一件事。

天才总是少见的，对于这个年纪的学生更重要的是培养兴趣和基础。

他大致了解完所有人的状况后，又把南序的成绩给拎出来。

比南序说的保持“等级c”要更近一步，竟然得了b。

埃德文挺开心的，得意洋洋地找人分享。

他的朋友被他烦到：【一个十几岁的学生而已。】

【你不懂，他是我花了最多力气教的学生。】

埃德文感觉对面根本不懂他，他只能去找懂他的人去分享了。

他打通了同班授课生物老师的电话。

这位女士和他在同一所大学任职，有几分交情，耐心听他暗戳戳的自夸和炫耀后，轻描淡写地说：“哦，南序啊。”

她的语气很熟稔：“他生物也得了b啊，动物学和植物学成绩实在漂亮，就是实验数据差了点，综合考虑我就给他打了b。”

“……哦。”埃德文老师干巴巴应道。

生物老师慢条斯理地补充：“而且我听说南序的人文专业成绩也还不错，说不定他其实对哪个理工科都不感兴趣。”

然后南序莫名其妙地被埃德文老师 本章尚未完结,请点击下一页继续阅读---->>>

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