，他就在对楼学画画。”

&esp;&esp;一个“哥”的称谓把初阳整懵了半天，慢慢才回想起相机被弄坏那天明来进他们班把害怕到意识模糊的自己拉出教室，那时明来和七班同学们的解释是：“我是他哥。”

&esp;&esp;在那些关注着他们的人眼里，他们的关系变成了“宋初阳和他哥好像吵架了”。

&esp;&esp;“小时候我和我哥一起在‘明乡书绘’呆过两个假期，他学画画，我学手工。”不由自主地，他也这样向乔新雪解释。

&esp;&esp;明来去了明乡书绘就没再报学校的兴趣班，初阳也在宋先凌又托明齐来接他的时候听明齐提过，说学校的绘画班教的是基础，而明来已经学了几年，需要成熟的培训机构。毕竟这是一所文化高中，重点抓的肯定是文化分，设立兴趣班一边是为学校赚好名气，一边是减少并试图阻断留校学生外出上网娱乐的时间。这样看起来对学生们的时间管理得就非常丰沛且合理。

&esp;&esp;于是，形同虚设的兴趣班后来发展成了社团，音乐社、舞蹈社、绘画社、书法社……还有广播站。林熠第一时间成了广播站副站长，帮助那位教播音主持的老师处理站内事宜，有时候还会听到林熠那清洌洌却有着自由力量的声音从学校各个角落的音响广播里传出来，为这所灰茫茫学校添上第一道生机。

&esp;&esp;教育方针要求学生德智体美劳全面发展，初阳觉得这个学校完完全全实实在在地做到了。刚开学那会儿愤愤不平抱怨志愿劳动的本班同学们，在看到自己种的树发芽了之后还不是开心和骄傲得像自己真的被载入史册。

&esp;&esp;这基本归功于这个勤快的劳动委员每天都去检查树的长势情况，发现一些受冻的缺水的或者因为土壤条件没长好的，初阳都会及时处理。

&esp;&esp;也包括八班的，更包括明来的那一棵。他八班有人遇到他，他就这样向人家解释：“只是出于习惯，照顾照顾一下植物。”

&esp;&esp;植物界有无限广阔的生命层次，这些树苗是独属于七班、八班在九中落地生根的实在象征。拔地 本章已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)

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