赤司：“我可以教你。”

花音：“那就拜托你了，小征！”

手冢看了眼妹妹又看了眼赤司，沉默地开?始跑步。

——这就是妈妈教她的方法二，尽可能?增加相处时间，在?平时不会见面?的时间见面?，会增加新鲜感?。

花音倒是有认真想过上了高?中他们?几乎在?任何时间都能?见面?了要怎么办，但是妈妈告诉她不要思考以后，就靠现在?定?胜负。

花音踩着?自行车跟在?他们?身?边，边骑边想：妈妈现在?好像比她更有自信啊。

当?天晚上手冢陪着?妹妹去挑了轮滑鞋，然后周围的几个小伙伴都来围观她练习轮滑。

过了一会儿，结月也跑去买了一双鞋。

高?尾和她一起去了。

手冢：他也去买了。

赤司没去，他本身?就会轮滑，这会儿只是在?做花音的“扶手”，他站在?花音面?前，伸着?双手让花音扶着?，带着?她往前慢慢滑，同时指导她的姿势。

结月看了看高?尾：“你先扶我，我学会了再来扶你。”

高?尾：“为什么不是我先学？”

结月：“因为我肯定?学的比你快啊！”

高?尾：“你怎么就能?这么肯定?！”

结月：“从小时候开?始我学后空翻这些就比你快啊。”

高?尾和结月吵了起来。

手冢去劝架。

花音要转头去看他们?俩怎么回事，赤司提醒她：“专心。”

晚上花音去找妈妈：“我感?觉小征根本没有‘喜欢’这种意识！”

自己?开?窍之后会因为和小征有肢体?接触而感?到不好意思，但是小征看起来完全没有这种感?觉啊？

彩菜和女儿一起思考了会，又教她一招。

妈妈传授的方法三——观察生活细节。

如果?男生真的喜欢一名女生，是会关注到很多细节的。

这个方法就需要自己?在?接触中体?会了。

花音想象不出来到底是什么样的细节。

所以她趁着?最近几天要准备球技大会，放学后料理社没有社团活动，又往帝光篮球部去参观了。

她去的时候正好看到赤司在?和篮球部的后勤经理们?在?说话。

花音看着?赤司扶住了其中一名女生，又和她们?说了一会儿话，进了篮球场。

花音慢悠悠地也跟在?后面?进了球场，赤司马上就发现了她。

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