陈潇逻辑清晰，从多个方面描述了夏国加入世贸组织的影响。

招生组的老师们听着一愣一愣的，更是感觉到热血沸腾。

全球gdp第二，全球最大的市场，全球最大的生产基地，彻底消灭贫困，人均小康……

这……这是大家想都不敢想的事情！

招生组有学经济方面的唐教授，他咽了咽口水，陈潇刚刚到口述，再整理完善一下，妥妥的经济学硕士毕业论文啊！

唐教授动心了，这个学生，水平比苏乔高了n倍不止，他想收！

让人惊艳的表现

最后一个环节，用英语表述一个情景。

陈潇抽到的题也相当难，要求考生阐述自己大学的规划，这个比刚刚苏乔抽到的用英语做一个自我介绍简难多了。

陈潇面带微笑，从容发挥，用标准口音的英语对大学进行了一个规划。

其实陈潇并不是英语科班出声，他本人并不是很喜欢英语，后世随着夏国国力的强大，英语的地位也越来越低。

陈潇个人的态度就是，英语是一个语言工具，需要的人自己去学，不需要的当做文综或者理综的一门学科了解就行了，完全不能够花费大量的时间和精力。

但是二十世纪的尾巴，二十一世纪初，英语对大部分学生和高校来说，还是相当重要的。

五分钟，陈潇陈述完毕。

现场的招生老师也不都是英语科班出生，竟然有些老师没有听明白陈潇在说什么。

而英语成绩非常好的王老师心中很是激动，陈潇的这一种临场发挥，这一种气场和表达，完全可以入读燕京大学的国际关系学院！

这个孩子平时英语考试只考几十分恐怕是装的啊！王老师心道。

王老师觉得，这个学生的综合素质比刚刚的苏乔好了n倍，完全符合燕京大学录用人才的标准。

而一直没有回教室的苏乔则在门口，清楚点听见了陈潇用完美的英语进行表达。

苏乔心里咯噔一声，他是听过陈潇说英语的，张口就是满嘴的夏国乡村英语味，但是里面的陈潇说的英语无比流利，很多居然他听不懂。

陈潇的英语，什么时候变得如此只 本章已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)

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