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第190章(2/2)

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动压制进行浅显的精神抚慰,您……”

陆斯恩的语气平坦,未经之语宿枕青明白。

在未做任何准备下莽撞试探一只控制异兽潮汐的主脑异兽,您真是自不量力啊!

“陆斯恩,我是不是教过你,要怎样展现你良好的家教?”

中气十足的声音从背后传来,伴随着加重的脚步,宿枕青不由得舒展眉眼。

“老师!”陆斯恩惊讶回头。

西斯教授几步走到陆斯恩的身边,上下打量后沉声,“我教你什么来着,出了学校就收收你的脾气,在学校也没见你这么无礼!”

陆斯恩张口,又在西斯教授的注释下闭嘴,斯洛戈学校中那些脑干缺失的学生会因为他的一句话羞愤而死,还是不要为老师找麻烦的好,实验室里的虫好歹还有一颗完整的脑子。

“抱歉,泽兰阁下,陆斯恩是个乖孩子,他在学校里很受老师与学生的喜爱,第一次离开学校,还没有老师跟着,有些不适应。”西斯教授微笑伸手,与宿枕青解释。

宿枕青握手回以微笑。

本来配合西斯教授,为没有雌虫灵敏五感和雄虫精神力的陆斯恩一个惊喜,没想到成为第一句就收到来自老师加家长的指责。

我的孩子在学校很乖,家教很好,老师学生都喜欢,怎么第一次离开家出来工作,就会说刺虫的不礼貌话语,一定是在外边受了委屈,被这些军痞子教坏了!

很好!陆斯恩!

乖孩子!

转脸间,西斯教授皱起眉,“一会儿给我好好说说,你在外头都干了什么好事!”

陆斯恩唇角微抿。

宿枕青挑眉。

人前教子?

陆斯恩

将主脑异兽及其他活体异兽检查分区放置。[§ 本章已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)

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