那张本来冷静

的脸庞，已经染上红通通又下流的色彩。

儘管明白亚美妮亚有她的苦衷，却很讨厌她以如此随便的姿态出现在自己面

前。

安娜决定和昨天一样，甩开行动变得迟缓的亚美妮亚、提早进教室准备。

比寝室小一半的教室内放着两副桌椅，一大一小，上课期间共有三人共处一

室。

指导老师使用大桌子、安娜使用小桌子，女僕则在旁协助教学。

每天的堂课是很枯燥的本国历史，进度来到二十世纪初，俄罗斯帝国与

苏维埃俄罗斯的内战局面。

安娜觉得她读这些史料的时机很糟糕，现在她的脑袋瓜每天都被灌输多到满

出来的精英思想，筛选符合现代潮流的思维、放弃旧时代的观点是当务之急，这

种情况下实在无暇吸收过多知识。

这些知识犹如难民般只能住进脑袋荒芜的一角，只待考试过后就遣散出境。

十点整的第二堂课是曾经很有趣的外国历史。

就在几天前，这门课还透过熟悉的老师讲得栩栩如生，每天都剖析一名当代

风云人物、深入细微到彷彿那?u>司徒谘矍埃材确浅Ｏ不洞诱饷趴稳ダ斫馔夤?/div>

人的行为与思想。

可是老师临时换了一位，从身高很亲切的金髮老师换成一脸严厉的老夫人，

历史课也就真的成了单从字面解读的历史课，不再有任何趣味。

「……也因此，欧洲联盟不可避免地瓦解。恰时，不列颠群岛完成统一，又

获得美国倾力支援，于是大英格兰挟持强大的经济影响力，以统一阵线名义吸收

前欧洲联盟的多数势力；当法、德、义、西、土五个主要经济或军事体系国家纷

纷表态支持，西欧诸国先后跟进，以至于欧盟核心价值原封不动移转到了英国，

即为『从欧盟到大英』。

现在我们把时间倒回苏格兰抗争史的最后一年，大英在伊莉莎白六世领导下

……」

即使课前已多次提醒自己，多学些有关艾萝出生国家的背景知识也不坏……

然而在制式讲课的疲劳轰炸下，安娜的集中力就像欧盟那般不可避免地瓦解了 本章已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)

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