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第471节(1/4)

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&esp;&esp;不多时,门被打开。

&esp;&esp;一位带着眼镜的中年男子,有些惊讶道:“主任?是您敲的门?怎么不直接进来啊。快进来快进来,这位是?”

&esp;&esp;“这就是我跟你说的那个新来的学生。正好带过来让你们见见。以后在一年级下学期上的班上上课。至于在哪个班上上,咱们等会儿再商量。”

&esp;&esp;李守良看了看这位不知道叫什么的老师,只得笑着喊了声:“老师好。”

&esp;&esp;这位一愣,点点头,让开身子,让两人进来。

&esp;&esp;李守良这才发现,这个房间是真大啊,而且宽敞。放着一套套办公桌 椅子。每张桌子都用木质板做了隔断。

&esp;&esp;让李守良很有现代化公司大厅里的的感觉。

&esp;&esp;几人的走近,引起了办公室里其他人的注意。一共也没几个。看来大部分老师都去上课了。李守良回想起当时看到的场景。

&esp;&esp;此时另外几位老师好像立即知道了什么一样,都聚了过来。正是开门的这位老师的座位跟前。

&esp;&esp;“主任。”“主任。”几人都打了招呼。

&esp;&esp;李主任也没了冷峻的感觉,笑容满面的回了招呼。

&esp;&esp;“这就是我之前说的,那个学生。这次来就是想让你们看看他的基础。他要直接加入一年级下学期。”

&esp;&esp;这话一出,当中立即有一位老师问道:“主任,要是这位同志的基础很差呢。”

&esp;&esp;“那就适当适当的帮扶帮扶嘛。我们的宗旨就是不能放弃任何一位同志。当然了也不应该过分占用太多的时间,适当即可。”

&esp;&esp;这话像是说了什么,又像是什么都没说。潜台词就是:要帮扶,但是要是扶不起来,就趁早歇着,不要耽误了自己,浪费时间。把握好时间的度。

&esp;&esp;李守良装作听不懂,面无表情的等着几位老师跟他说话。

&esp;&esp;随后刚开始开门的那一位中年男同志,笑道:“这位同志。”

&esp;&esp;“老师,李守良。取以守护、善良之意。您叫我守良就好。”

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