的手：“谢谢大家，谢谢你！回去之后我一定好好看看！”

&esp;&esp;接下来发言的是一位男大学生，他酝酿了一下情绪，清了清嗓子，声情并茂的说起来：“我们的国家是从上千年的封建统治中坚强的走出来的，从黄巾军到李自成再到洪秀全，这些起义一次又一次的向封建统治发起挑战。而我们的华夏文明就是在这样的历史进步中得到推进。因为向往自由！我们团结在一起……”

&esp;&esp;张然看得出这个学生准备得很认真，但说话的效果简直像在诗歌朗诵。兄弟，这是座谈会，不是央视的诗歌大会啊，要不要搞得这么声情并茂的？如果张然班学生发言的时候谁敢这种腔调，他绝对上去就是一巴掌，给我说人话！

&esp;&esp;本以为这个男生就够让人无语了，但等到专家们粉墨登场的时候，张然才发现那个男生是如此可爱，简直是整个座谈会的一股清流。

&esp;&esp;体育大学一位教授手舞足蹈地讲道：“外国的上帝创世纪什么都没有付出，希望有光，就有光了，希望有风，就有风了，却把亚当的肋骨拿来做了夏娃；而我们的盘古却是把自己的眼睛当成了日和月，把身体当成了天地山川，这是一种献身，这是一种高下之分……”

&esp;&esp;张然只觉得一阵冷风吹过，带起了几卷枯叶。大哥，讲重点好不好？

&esp;&esp;这位教授十分投入，继续激昂道：“……要用国际语言讲述中国传统体育文化，讲述中国对奥林匹克精神和世界多元文化的理解，形成主会场与观众互动。要用国际通用语言阐述北京奥运会核心理念！”

&esp;&esp;这货说完，一位民间文学教研主任起来发言，他简直不是在发言，而是在念“民俗论文”，从历史、哲学、文化、社会影响等角度详细阐述了“威风锣鼓”“安塞腰鼓”等鼓文化，他足足讲了十分钟，最后提出了要求，希望阐释中国的鼓文化。

&esp;&esp;接下来的专家很谦虚：“我并没有做什么详细准备，随便说两句。”

&esp;&esp;张然本以为这位发言不长，没想到他居然从盘古开天说起，然后开始讲炎帝和黄帝的故事，及其相互关系。本来每人规定五分钟发言时间，这货竟然足足讲了十五分钟。张然心中十分佩服，没准备都这样，要是准备好了，那是不是要讲到明天晚上去了？

&esp;&esp;刚开始时候，张然很认真的听着，还做了记录，但听到后面他实在懒得记录，这些专家不是来提意见的，纯粹是来显摆文化。 本章尚未完结,请点击下一页继续阅读---->>>

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