，湖西的面积最大，太学、国子学以及各州进奏院都设在这里。

&esp;&esp;学校和官衙都已经修建好了大半，工匠们正在屋顶铺设厚瓦，忙得热火朝天，郭宋站在一座高处，正在巡视太学和国子学的建设，学校建设一直是郭宋最看重的方面，随着太学和国子学的扩大，教育改革也终于提到日程上来。

&esp;&esp;国子学和太学学习的内容都差不多，只是招收的生源不一样，但以后就不一样了，国子学的招生人数将超过三千人，主要是给各州县培养教师。

&esp;&esp;而太学则改为培养专业人才，学生人数将超过万人，不分贵贱，只要考得上都能读，九月份将开办算学、法学、武学、农学、历法学、冶金学、水利学、兵器学以及织造学等等九大类专业，以后还会继续增加。

&esp;&esp;这也是近几年发生了很多令人感慨之事，去指导农业的官员分不清五谷，不懂小麦生长，冶金署的官员不懂金属怎么冶炼，度支署的官员不会算账，军器监的官员分不清步弓和骑弓，都水署的官员没见过水患，诸般种种，闹了很多笑话，也让很多州县官员不满。

&esp;&esp;所以郭宋便提出‘专业人做专业事’的口号，培养专业人才，培养技术型官员就成为了以后教育的重中之重。

&esp;&esp;事实上，历朝历代都很看重专业人才，各个专业职务都是选用专业人才。

&esp;&esp;这样做的另一个好处就是避免了科举和学校之间的矛盾，科举选拔的是政务官员，太学培养的是专业官员，这样使太学生也有了一条出路。

&esp;&esp;这时，孟郊匆匆走过来，躬身施礼道：“参见晋王殿下！”

&esp;&esp;郭宋点点头道：“太学九月份招生，准备得如何了？”

&esp;&esp;“回禀殿下，招生没有问题，我们在目前的太学生中调查过，九成以上的太学生都愿意术有专攻，学习专业知识。”

&esp;&esp;“之前太学生不是很抵制吗？怎么又改变了？”

&esp;&esp;“殿下，他们之前没有想通这里面的利益关系，关键是殿下宣布‘专业人做 本章已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)

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