;&esp;“是改不掉吗？”

&esp;&esp;“可不是嘛。”

&esp;&esp;“不是，你这样上课，哪个老师能受得了。”

&esp;&esp;“埋汰呀！”

&esp;&esp;“……再见。”

&esp;&esp;“拜了您嘞。”

&esp;&esp;……

&esp;&esp;总之，先默认【高斯】是位天津人吧。

&esp;&esp;不对。

&esp;&esp;就他这说话语速，慢得和蜗牛一样，不配在天津长大，还是……再观察观察吧。

&esp;&esp;呵斥完【高斯】后，【爱因斯坦】继续刚才的讲述：

&esp;&esp;“no9莱茵，你作为最后的提问者，有充足的学习和领会时间，我相信身为天才的思考能力，会让你意识到这种提问方式的机会以及风险所在。”

&esp;&esp;林弦默不作声。

&esp;&esp;内心已经想明白了。

&esp;&esp;这……

&esp;&esp;其实就是一种狼人杀模式。

&esp;&esp;每位天才的身份是隐蔽的、未来计划是不公开的、手段以及正在布局的行动也都在秘密进行。

&esp;&esp;这就意味着，你向【爱因斯坦】提问问题时，必须三思而后问。

&esp;&esp;因为这种提问不是1对1对答。

&esp;&esp;而是要在所有人的倾听下，提问、获取答案。

&esp;&esp;如果你问的太细致，别人立刻就能猜到你的计划和想法，甚至于……锁定你的身份。

&esp;&esp;如果你问的太宽泛，那可能得到的答案对你没什么用处，反而帮到了其它人。

&esp;&esp;对于一个全知全能的人提问、获取答案，这件事听起来很诱人，但是在这群天才们的相互监听下，一不小心，就会自己落入陷阱和被动之中。

&esp;&esp;就比如。

&esp;&esp;林弦刚才一闪而过的两个念头。他想问问“杜瑶 本章已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)

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