青山学子们听闻这个炸裂的消息后，神情各异。

有的学子在听完先生的洪水自救方法后，仔细记下，然后选择回到家中，和家人待在一起。

有些学子却想要加入到这次抗洪行动中，为定江县做出自己的一份贡献，他们努力上进，一心为科举奋斗，不就是为了造福百姓。

现在，不用等到当官，洪灾来了，他们也能为百姓贡献出自己的一份力量。

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青山书院的学子在林清和以及各位先生的调动下，迅速地在县里展开行动，以实践活动中的小分队为组，在配合衙门的行动，自发地向县城内的百姓进行宣传洪水自救的方法。

介于青山书院的蒙童年纪还小，林清和与先生们商量之后，选择让他们回到家中，给自家教授洪水自救的方法。

其中有少数的蒙童，如游语梦，秋小湖这样的蒙童，林清和让她们跟在亲近的先生和长辈左右，不让她们以身涉险，又能在先生的身边得到保护和学习。

一些身份是林府，书院下人孩子的蒙童，就选择在了书院之中，帮着器学院和工学院，在米先生的带领下，日夜赶工做竹排等在水灾救援中可以用到的工具。

在大自然的灾害面前，人心难测，林清和不能将希望全部寄托于他人，只能想办法做出最好的安排。

游语梦没有选择跟在她的兄长身边，她选择去到了安先生的身边，在她兄长的身边她可能没有很好地帮助到定江县。

在定江县的这段日子，游语梦感到开心，她想，她不能让这样充满美好的日子变得破碎不堪。

安先生说过，她在规划路线，记路上很有能力，可以凭借着天然的方向感，找到准确的目标，准确的路线。

为此，游语梦毅然地选择跟在了安先生的身后，去到临近水灾的各个村镇，为灾 本章尚未完结,请点击下一页继续阅读---->>>

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