连，面对变化迅速的国际形势，李胖子从挂名的政策研究室接了三个课题，上边要求迅速做出分析。

&esp;&esp;李胖子自己是不动笔的，他就是看看电视上上网再读读内参，然后叫过弟子，把分析报告要表达的意思简单说说。动笔都是弟子的事。

&esp;&esp;弟子查资料找论据琢磨措辞，十个小时写完一稿，老李花二十分钟看一遍，挑挑毛病，拍桌子提耳面命一番，弟子又得回去改。

&esp;&esp;弟子吃苦受累，还没有署名权。

&esp;&esp;老李的说法，这叫懒师出高徒，挨累的过程就是理解做学问的规矩套路的过程。你要是有老李想不到并且被老李认可的观点，署名是没问题的。

&esp;&esp;这种情况一般怎么也得读博士的后期才能出现，哪怕观点全是你的，出论文的时候也只能是第二作者。

&esp;&esp;不是老李贪学生那点儿成果，没有老李署名在前头，你一个萌新，毫无影响力，还真没地方给你发表，这叫传帮带。

&esp;&esp;这个苦逼的活儿原来是老四的，老四如今出师了，就落在了老九身上。

&esp;&esp;老四坐等证书下来，没事干，被老李安排了个校对的活儿，这样老李连拍桌子都省了，外面风云激荡，老李躲在小楼里愉快码字。

&esp;&esp;老四原以为要校对老外的中文分析报告会是个令人头秃的事，结果老九外表看上去逗比不靠谱，做起学问来滴水不漏，行文拿去直接给领导念都出不了大问题。

&esp;&esp;为了表示自己校对过了，只能硬着头皮挑挑毛病。

&esp;&esp;诸如，“这里，要改成。。。。。。”

&esp;&esp;“还有这里，改成。。。。。。。”

&esp;&esp;“这样会不会让领导进行错误的解读造成误会？”

&esp;&esp;“你到阅文随便找个沙雕作者问问他们能读懂不？更别说睿智的大雕读者了，你呀，对咱们五千年深厚的文化底蕴一无所知。

&esp;&esp;而且你不能以危地马拉在山帝爪子下瑟瑟发抖的心态说话，咱们华夏是和山帝并列的大国，文化自信制度自信，行文要有气度”

&esp;&esp;其实老四这是鸡蛋里挑骨头，文章并不是公开发表的，内参性质的东西写实一点其实无所谓，但师兄的地位尊严面子是很重要的。

&esp;&esp;老九倒是凛然受教，说：“对对对，我就是来学这个的。我选这个专业的原因和你不一样，我是想学到真东西回去报效祖国的，得知派给我的导师的时候，我就通读了老师所有的论文和著作。”

&esp;&esp;老四无辜受到暴击，连忙回避了专业选择原因这一敏感话题，反击道，“怕不 本章已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)

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