师。

谁能为人师呢？

他自己。

帮张祯挑选了一匹温顺的小母马，说这马适合练骑术，等她学会了，再给她一匹好的。

张祯懂，这就是教练车，不，教练马。

吕布先不让她上马，而是讲解马的习性，又说，“马不是普通的牲畜，它有灵性，聪明、忠诚，要想驭马，就得学会与马相处，将马当成你的伙伴。”

骑术方面，吕布算是上权威人士。

张祯承认他说得对。

这是一个真正的爱马之人。

他驾驭赤兔马的时候，给她一种人马合一的感觉。

赤兔马仿佛不是一个单独的坐骑，而是他身体的延伸。

理论知识讲完，吕布才扶她上马，道，“挺直身子，略微前倾，目视前方，不要慌张。放松，找到它的韵律，跟它一起律动。”

张祯在他的帮助下试了几次，总算找到点感觉。

策马奔腾还做不到，平平稳稳地行进倒是可以，小跑也勉强可行。

她觉得自己学得很快，吕布也夸她聪慧大胆。

张祯谦虚地道，“是大将军教得好。”

还有一个原因，则是这时代已经有了马鞍马镫，减轻了驭马的难度。

不过，马镫虽有，却是挂在马腹左侧的三角形单蹬，并非后世常见的双马镫。

为何如此？

不是因为冶炼技术不发达，铁器、青铜器产出量低，纯粹是因为单蹬的发明仅仅是为了辅助上马。

要到东晋十六国时期，才有人顺理成章地发现，马镫也能为骑兵提供稳定性，因而才有了双马蹬。

任何新事物的出现，都存在一个不断学习、不断演化的过程。

张祯觉得这个过程可以缩短，遂对吕布提了建议。

吕布嗤之以鼻，“需要两脚固定才能骑稳马？那也配叫骑兵？”

张祯笑道 本章已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)

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