【1按时上课下课，绝不拖堂。】

【2每节课的内容必须讲完，否则不可以下课。】

【3你的班级里有两个刺头，请在三天内处理掉两人。】

【4每周有体育课，你带的班级进度已经落后其她班级，可以占用体育课上英语，请在一周内赶上年级组的进度。】

不能拖堂还必须讲完一节课的全部内容，欧阳慧看着手里厚厚的教案，这得马不停蹄地讲一节课才能勉强完成。

哪有老师不拖堂的，欧阳慧怀疑第一条规则是假的。

第三条规则，处理掉班级里的两个刺头，欧阳慧只是个英语老师，处理刺头是班主任的事情吧，可以直接告诉班主任，她不必亲自出手。

第四条规则让她赶教学进度，这倒是很合理。

年级组的进度已经到第五单元了，她教的两个班级才在第四单元，整整一个单元要在一周内赶完，她至少要占两节体育课。

欧阳慧的电脑屏幕就是课表，下一节课就是体育课，她可以准备去占课了。

离开办公室的时候，隔壁班班主任周晓和她打了个招呼，“朱老师，要占体育课补英语啊，那你可得快点，我看见王老师也过去了。”

规则怪谈之学校一中19

欧阳慧闻言立马上楼，果然看见一个老师抱着书朝五班走去。

规则要求她在一周内赶上教学进度，欧阳慧并不想和王老师抢课，但命更重要。

“王老师！”

走在前面的王老师闻言回过头，欧阳慧趁机大步走到王老师前面，“我刚听体育老师说她生病了，这节课我来带，正好我这英语课进度慢，赶一赶。”

说着欧阳慧已经进入教室，她对着王老师露出抱歉的笑容，王老师脸色一僵只能转身离开。

成功抢到体育课，欧阳慧打开自己的教案，“同学们，时间紧任务重，开始上课了。”

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