生，已经开始学习如何绘制简单的静物。这一节课，比安卡是在教授如何画出一朵平面五瓣花，并涂上颜色。

不立体，不变色，爱洛看到?这里就知道?，这些和培训班孩子们年龄相仿的女生，学习程度不算深，但基本功更扎实。每个人的动作流畅稳定，显然在一、二年级时没少练习。

这么说来，她的工作内容更多的是让白纸一样的小孩子认识绘画，养成良好的习惯，再学会最为基础的握笔，线条和着色就行了?。

与着急学成挣钱的绘画培训班相比较，这种教学程度对她来说，目标不高，过?程简单，太胸有成竹了?。

听完半小时的讲解，看着学生们练习了?一个小时，下课后，爱洛在主楼二层的办公室见到?南希，问?她：“能不能让我参考一下以前的教案？”

“当然了?，你不提我也会找给你的。”

南希从抽屉里拿出一个厚厚的文?件袋，说道?：“按照里面的内容做新计划，基础科目不能改，示范作品可以变。”

然后关上门，神神秘秘说道?：“动作要快，课程眼看排不过?来了?。为了?一、二年级是推后开课，还是让人替课，上周的教学会议上，执行长和教务长就差互相扯头发了?。”

“呃，这个么。。。”

长期当老板的爱洛，已经忘记了?前世领教过?的办公室政治，忽然听到?南希爆出的消息，大为惊讶。

这和她亲眼所见的，两位气质出众，温文?尔雅的女士怎么也对不上呐。

看着南希闪闪发亮的眼睛，爱洛只好顺口问?道?：“为什么啊？这也不是谁的错，怎么就到?这种程度了?呢？”

不好随意跟同组的老师们谈论?高层在会议上的表现?，南希早就憋得慌，总算有机会能和勉强算是当事人的爱洛讨论?讨论?：“绘画老师年年缺，不是什么大事。关键在于，去年校董会换届，新来的一位董事，和艾伯森是闺 本章已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)

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