秋东和方老师, 在陶今的见证下，最终商量出的结果，是以“人传人”的方式进行教学?。

他们各自选定一名合适的学?生，比如说方老师选定的李招娣，她们用更为放松的交流方式，让学?生接受他们的教导，同时避免拨动家长们敏感的神经。

然后让李招娣把这些生理卫生知识在小姐妹中间传播出去。

男生这边也一样。

虽然这节课的过程非常曲折，但好在结果喜人?。

秋东偶尔见六年?级的男生, 遮遮掩掩帮班上“肚子痛”的女生来他宿舍打热水, 还不好意思的说他嘴馋, 想问老师借一块儿红糖，从头红到脖子, 生怕他多问一句的样子，也只会心一笑。

此?事风过无痕，学?生们默契的没有在家长面前提起半个字, 粗心的家长也不会发现孩子之间又多了一个小秘密。

“秘啥密？你舅舅当?年?读书的时候拽的二五八万那样儿, 辩论赛输了还偷偷躲卫生间哭鼻子, 死傲娇！倒是有传言说他家境不错, 可也没说是万盛继承人?这种程度的不错啊！

要早知道他这层身份……”

秋东闲适的翻了翻火炉上的土豆片儿, 好笑问：

“早知道能怎样？”

陶今特小气的给茶缸里数了五粒茶叶放进去, 撇撇嘴：

“算了, 要脸！知道了也不能怎样。”

说罢又得意起来：

“还是能做点什么的嘛！以前不知道有那么根粗大腿也就算了, 眼下好歹承了你舅舅的情, 知道校友结婚，多好的机会, 可不得把金大腿抱稳了嘛！”

秋东趁陶今没注意，抢过她的茶叶罐，捏出一小撮搁茶缸里。

这才在陶今肉疼的神色中，主?动揽活儿：

“知道你下午要去镇上给我舅舅寄新婚礼物，晚上不用急着赶回来，晚上我替你去村里巡逻，你等明日?午后暖 本章已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)

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