河边树下，孩子们拍球追逐打闹的声音传来，阳光擦过窗边，却没有拂去灰尘。

万磁王看着x教授，想知道他接下来会怎么应对。

x教授陷入了沉思，他余光中看到桌面的记号笔没有拧上笔盖，就把它们拿过来，轻轻拧紧。这是长久的教学工作导致的条件反射，他不需要思考，手指自己就会动起来。

“我一直在试图改变别人。”x教授低声说。

他抬头看向超人，询问地看着他：“难道不是这样吗？”

他把记号笔放回桌上，轮椅开回超人面前的位置。

“我是老师，教书育人。想要凭借自己的思想与口舌去改变坐在这间教室里的孩子们，包括他们的父母、他们的邻居。我做这件事30年了，难道我不是最想改变别人的人吗？”

超人的目光微微晃动。

“但是积木、人格，只能搭建，不能抽出来改变。我磨练讲课的技巧，准备课件、了解学生们的喜好，我是那个推动他们的人，是那个塑造他们模样的人，但他们依然是他们，是那些我从世界各地带回来的孩子们。”

他掷地有声地说：“不是我自己。”

超人抿着嘴唇看着他。

x教授像是在说自己，也像是在说面前的人：“我想要的就只是我想要的，再怎么具有普世价值，也不是其他人想要的。我不能随意给别人坏的东西，也不能随意给别人好的东西，因为他们是独立的个体，他们有权拒绝‘被给予’。”

“我明白了。”超人冷然地说。

他转身要离开，万磁王却在此时插话。

“我们的处境依然没有得到大规模改善。”

万磁王陈述事实般说，x教授和超人都看向他。

“我有基诺沙，查尔斯有变种人学校，但相对于整个世界来说，这些都是‘偏居一隅 本章已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)

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