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小步子乱的跟她的心跳一样,毫无节奏可言。
“哪里抓的鸟啊?还挺好看。”洛巧巧随口说着。
“老师,这就是你放的那只啊?”
“我放的?我什么时候放……哦对的,是我那只。这鸟谁找到的?”
手里抓着鸟的那个学生:……
这不是很明显的事情吗!老师她怎么了?
“哦,是你找到的,你是用什么办法找到的?”
手里抓着鸟的那个学生:……
“瞧我这记性,我刚教你们的。其他人呢?他们的鸟找到了吗?”
手里抓着鸟的那个学生:……
这下,这几个学生也开始慢慢明悟过来,他们不傻,视线开始在洛巧巧和徐游身上游走。
刚才就他们两人在这,听书里说,两人成亲之前会有一种名为喜欢的东西,表现出来的特征像失了智。
洛巧巧老师她这不是就很明显了吗?
徐游在后面憋笑,他从来没有见过这样的洛巧巧,简直傻的可爱,可爱到犯规的那种。
当然,他没打算让洛巧巧继续出糗,主动走上前说道,“那接下来就按我刚才说的办,我去找古成门的人帮忙,一有结果就立刻通知你。
你就带这些学生慢慢往深处靠,有任何事联系我。”
“哦哦,好的好的。”洛巧巧无意识的点着头。
徐游也不再多说什么,直接化作惊鸿离开此处。
随着徐游的离去,洛巧巧那失了智的心理状态才慢慢的回来,然后想起刚才跟学生说的那些语无伦次的话,她恨不得钻洞。
但还好,作为天骄弟子,洛巧巧还是有一定的心理建树的,徐游离开,心理便尤为坚强。
又恢复了上好的老师作风,三言两语之下,把学生们的奇奇怪怪的思想给拉了回来。
很快,整个班级的学生都陆陆续续的回来,人齐的时候洛巧巧便对他们说起了徐游的这个计策。
复述徐游的话,在这堂课上额外加上协同合作这个概念。
待教学完毕,洛巧巧便带着学生不紧不慢的往古成山深处赶去。
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