“跟我来，”刘教授冲她招了招手，带着她往实验室内走，一边用闲话家常的语气道：“怎么突然对化学感兴趣了？对这方面有什么想法吗？”

寻苓斟酌着道：“觉得很有意思，就想研究一下。”

刘教授闻言笑道：“那是，化学可有意思了，那么多的分子组成，材料配比，在学化学之前，你能想到白糖也能做炸弹吗？”

寻苓想也不想，脱口而出道：“你说的是氯酸钾？”

氯酸钾跟白糖反应会引发爆炸，所以白糖也是一种战略物资，若是寻常人大批量采购白糖，可能就会被上门□□了。

刘教授笑了，赞赏地点点头：“基础还不错，你自己学了多少？”

寻苓将自己最近看的化学丛书简略报了一遍。

刘教授听着听着，就开始瞪一旁的学姐了，“你看看人家！”

寻苓：“……”

不知为何，她莫名有种预感，艾学姐未来或许会走上章碣同样的命运。

教授都是很忙的，刘教授上午有一堂课，下午还有个讲座，因此只跟寻苓简单介绍了一下实验室内的设施，然后估摸着她的水平，给她布置了一串的书单便离开了，走之前特意加了寻苓的联系方式，让她有什么问题就去问艾学姐或是他，不要跟他客气。

刘教授的想法，寻苓也能看出来。

一般当老师做学问的，都想有个好弟子，这是人之常情。

尽管已经是现代，但学术界师承仍然很重要。

就好比那些知名的科学家，每次人们介绍对方时，也会将对方跟随学习的老师点出来，只因在学习道路上，老师对学生的影响是巨大的，一位好老师能给学生提供巨大的帮助。

反之，一位天赋极高的学生，也能给老师带来巨大的荣誉。

老师与学生，本来就是相辅相成的关系。

当然，也有那些并不怎么在乎学 本章已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)

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