个当班主任的放眼里”呢。

李洪明见苏芷既不解释，也不道歉，发出一声嗤笑：“不想上课的话，就出去站着吧。”

逐出课堂，是最严厉的责罚，一般只针对那种上课持续捣乱影响他人听课的学生，苏芷竟在高二开学第二天便享此殊荣。

苏芷默默地走出门，她听到李洪明和全班人说：“我们继续讲课，不要因为她，影响了我们的上课进度！”

苏芷站在走廊上，她有点想滑到墙根坐下，再睡一会儿，只是倒也没困到那个地步。

过了四十分钟出头，第一节课的下课铃响，别的班的同学从教室里稀稀落落地出来透气，只有苏芷班的教室没一个人出来，他们班和昨天一样，又是两节数学课连上，期间没有一点空歇。

苏芷一个人贴着凉飕飕的墙壁，看着好多人在她眼前来来往往。有的人会装没看见她，有的人会和她打招呼，还有些和她稍微熟些的同学，会惊奇地和她搭话：“苏确蘅，你们班不下课吗？”

“不下课。”

“那你这是在……”

“在罚站呢。”

“哇喔，好狠。”

她的背后是教室，里面只有李洪明陶醉激昂的讲课声，面前是同学的嬉闹声，她像一个夹心一样被摁在两股声音之中。过了几分钟，上课铃响，走廊变得安静下来，耳边又只剩下讲课声，就这样，直到第二节数学课下课，苏芷才得以进教室。

熬到晚上十点，放学回家。

今天，苏芷家里只剩宋月庭还留在客厅，苏青竹已经睡觉了，她终于不需要加班了，猫东西估计也在她床上。

宋月庭显然已经等候苏芷多时了：“你今天在学校里表现得怎么样？”

苏芷料到，李洪明八成又打电话告状了。

宋月庭把手机递给苏芷，给她看“今日成果”。

首先，是班级群里各科课代表的“报告记录”，按理来说，苏芷被出去罚站，应该值得大记一笔，不过万幸的是，数学课代表祝遇的记录极其糊弄，全都统一是“xx：xx，xxx被点名”，比如“7:41，苏确蘅被点名”，点名批评和点名回答问题混在一起，一概没写清楚。不过别的课代表就没那么客气了，苏芷今天上课走神一次，老师问的问题没答上来，全都被记了下来。

然后，是李洪明着在群里重点强调的“早读课表现”：“俗话都说，一日之计在于晨！大部分同学早读课都读得很认真，但还是有极个别同学，根本不把早读课当回事，不把自己的成绩当回事，请家长务必重视！”并附赠了一张以苏芷趴在课桌上的背影为视觉中心的照片。

最后，是一条长达二十分钟的李洪明的来电记录，宋月庭复述了内容，大致是，李洪明先把“苏确蘅昨天的不端行为”再重复了一遍 本章尚未完结,请点击下一页继续阅读---->>>

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