饶是如此，他们的日子被徐皇后看到后，即便见过节俭如马皇后的徐皇后，也不免说他们两口子日子过的有些差。

不过人嘛，过得如何自己知道就行。

“近些日子回家省亲了吗？”

朱高煦吃完午饭后，这才擦了擦嘴，用泡茶漱口后询问郭琰。

“去了，不过岳祖父现在住校，倒是很少回家。”

郭琰笑着回答，倒是朱高煦听后顿了顿：“住校了？”

“嗯，因为教材不让外带，因此便住校了。”郭琰说着说着，忍不住笑出了声。

显然，郭英是看了朱高煦对国防大学各类陆军、炮兵、海军等军事教材感了兴趣。

其实不仅是他，就连张玉他们这些后进的人都十分感兴趣，同时也感到了绝望。

火绳枪与加农炮的出现，虽然不能推翻传统作战方式，但确实增加了许多需要学习才能掌握的知识。

更别提朱高煦所编撰的教材中，还充斥着大量架空的战役例子。

例如明末的松锦之战、满清入关，以及同时期三十年战争之中的白山之战，西班牙王位战争中的布伦海姆会战等等……

从明清战争到拿破仑战争，这些战役故事都被朱高煦拿来作为课题，供教习和学生们研究。

他们可以是松锦之战的明军，也可以是拿破仑战争中的法军。

这类课题，得到他们大四才能接触到，但作为教习的郭英、张玉、陈亨等人却能提前接触，因此便被这些课题中的战役给弄迷糊了。

每天教学过后，他们这一堆洪武年间的老臣就凑到一起研究如何破题。

他们需要在限制的局面下，打出一场场战事，可以说朱高煦弄出了除围棋、象棋以外的新一套棋盘策略类游戏。

每场战役都有沙盘可供他们使用，整整三十二个课题，其中囊括三十二场大、中、小战役。

在朱高煦规划的大四期末考核中，必须通关三场考核小型战役才能算是理论毕业。

理论毕业后，还需要在大五前往军队基层实践。

相比较老朱的那套单纯考核武艺，朱高煦这套更有效，起码他能保证大部分武官子弟都能从小旗官开始了解军队。

当然，实习的前提是他们能撑到大五……

“听叔叔说，这段时间不少学子都平授散阶退学了？”

郭琰看着偷笑的朱高煦好奇询问，朱高煦闻言也颔首：“差不多快有五千人了吧。”

现实没有出乎朱高煦的预料，养尊处优的武官子弟在入学不到两个月的时间里，已经有近五千 本章尚未完结,请点击下一页继续阅读---->>>

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