卓蔚成目露遗憾地看着在他笔下遭受波及的字迹，虽笔锋还较弱，但字形如其人般端正。

郁景徐换了一张宣纸，继续慢腾腾地写，注意到了他的目光后，解释道：“我不太会写连笔字，字写快的话会很丑。”

卓蔚成“噗嗤”一声，悄悄朝言川兀正忙着复习的背影一扬下巴：不管水平怎么样，都有言舍长在此帮你垫着。

郁景徐回以浅笑，心道方才的唐突算是彻底翻篇了。

大二的体育课统一排在每周星期二上午的最后一节，卓蔚成背着瑜伽垫，走进书法课的大教室里时，果不其然收获了一众猎奇的目光。

他不以为然，向教室门口招手道：“景徐，这里！”

言川兀昨晚告诉他们书法老师喜欢巡视教室，挨个纠正大家的书写方式，为保稳妥，他特意占了个后排的位置。

郁景徐目露犹豫，最后还是选择先把东西放在前排，然后向对方走去，“我还是想坐前面让老师指导我一下，不过让我来帮你洗笔砚吧，你要赶着去上体育课。”

他转身欲行，卓蔚成却提着东西跟他一道坐去了前排，“反正我写书法也像鬼画符，跟你一块儿去受教算了。”

第21章 多谢后世人，勿选健美操

他们虽然都悚然于老师亲自下场指导，但仍希冀真能学到书法的精髓，然而事实是所有人从一开始上课就埋头各写各的，老师端坐在讲台上，用投影幕布播放着书法历史发展纪录片。

大学嘛，大不了自学，现在卓蔚成才终于明白为什么那么多人书法课考试成绩只能在及格线边缘徘徊了。

而他也的确和郁景徐一起成功得到了老师的亲自指导，其评价郁景徐是“框架初成，收笔不稳”，到他这儿便直接被批成了“毫无章法”。

所幸卓蔚成内心强大，大不了 本章已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)

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