而除此之外，查尔斯又将所有的工人控制在自己的权力之下。于是教会请工人们修建学校，就等于这些钱付完了工人的工资之后，又流回到了查尔斯手中。

虽然在这个过程中，这些财富不可避免的损耗了一部分，但查尔斯不以为意。

金钱只有流动起来，才有价值；只有流动起来的金钱，才能创造价值。学校的数量终有极限，而教会有了钱之后，翻新和修缮也终究要请工人。

即使未来的某位皇帝，认为教育款项过于奢侈而断绝，已经建好的学校也总不能搁置。最大的可能就是这种义务教育变为收费教育，但总归也算是能把底子打下来了。

从教会学校毕业的孩子们，一部分会继续深造，成为督识或是学者；另外一部分则会进入各地方部门负责文书工作，进入到第一条政治晋升途径。

而学者们则统一进入各大行省的大图书馆进行研究、学习和讨论，其中优秀的会转入亚琛大图书馆，转入第二条晋升途径。

如此一来，平民出身的孩子至少能拥有两条晋升到中高层面上的途径。阶级流动性变大之后，社会就会逐渐充满活力，经济文化也会变得欣欣向荣。

于是，在第三年，东埃及向查尔斯提交了友盟协定。次年，在查尔斯扩军之后的第二个月，威尔士及迦太基接连向查尔斯称臣。两个月前，北埃及也终于与查尔斯结盟，之后只过了半个月，南埃及的人也来了。

在一方变的极为强大之后——

人们渴望已久的和平，终于到来了。

第148章 信任如火

大雪降下，冷风吹起。

卡塞有些紧张的呵着气，在雪中跺着脚，有些焦急的等待着来自王都亚琛的使者。

事实上，他也只是都灵的一个普通学者而已。

他所负责的工作，是调配用来发射火流矢的火药。但他在一次意外的调配中，却按照一种新的比例调出了爆炸性能更强的火药。

那一次的火药制作，险些将他的手炸断。

但在那之后，他却意识到了这种火药可能另外具有某种用途。

它虽然性质过于暴烈、无法用于火流矢，但或许可以用来作为榴弹的爆炸料……

这样想着，卡塞偷偷制作了一批新式的火药，并做了一些实验。

结果他惊讶的发现，这种新式火药的爆炸性能变得非常强，甚至开山裂石不在话下。

但在那之后，他私自制造火药的行为就被发现了。但在他被关押起来之前，他将这种新式火药的情况向负责管理他们的直系官员安当进行了汇报。

安当也是学者出身，清楚的意识到了这种新火药的意义。于是他立刻作保，将卡塞暂时保了下来，并写急信发给了他的老师。[ 本章尚未完结,请点击下一页继续阅读---->>>

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