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第103章(2/2)

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太也有点没底,但是为了支持张放,出声告诉他们:“我们两个老人这把岁数了也要读书识字!如果学不会,那就不吃饭!如果你们连我们这两个老头老太都比不过,学不会识字,那就分出去单过吧!以后别说是我儿子,别说四郎是你们弟弟!丢人!”

张大郎他们还能说什么,只能听话照做。

于是乎,张家的邻居第二天发现张家一家老小干完活后会聚在院子里,由张放当老师,教他们识字学习。

“哎哟喂!这是干什么!”

这一幕真是新鲜。其他乡亲听说此事后,都纷纷跑到张家院子外围观。

对此,张放告诉这些乡亲:“若是有人愿意来识字,可以一起学习。”

张家人一听张放说这话,顿时急了。他们勒紧裤腰带供张放读书那么多年,好不容易有这些学识,这都是钱啊!教自家人识字也就罢了!现在张放还要教外人识字,这不是白让别人占便宜吗!

张老太直接站起来,拉着张放回来,小声告诉他:“四郎,不可啊!怎么能白教外人识字!”

张放没有解释,那些乡亲已经激动起来,生怕张放返回,还有张家人阻止此事。好多人抢着跟张放说话。

“此事当真!张四郎可莫要欺骗我们!我家二牛以后就送来这里跟你学识字了!”

“张四郎,你教人识字收不收钱?我家里穷,可没钱让孩子读书识字!”

“张四郎,我把孩子送来这里跟你学识字,将来是不是就能向你一样考功?”

张家人都慌了,赶紧关上院门,把外面的人赶走,将张放拉回屋子里。

“四弟,家里辛辛苦苦供你读书,可不是为了让你白给别人当教书先生的!”

“是啊!四弟,教教家里人 本章已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)

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