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第26节(2/2)

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只要满足学习好、长相好、家境好就行了。


谁知道他心这么黑,竟然耍她,还威胁她。


孙艺溪忍不下去,扬长而去。


“这破辅导班我以后都不会再来了。”


另一边,梁如夏没太关注他们的对话。


那题写完她就开始收拾东西,准备背书包回家。


本以为教室没人了,站起身才发现,陈肆川还站在门口那里一动不动地看着她。


梁如夏被看得莫名其妙,一步步走过去,自然地开口说:“你怎么还不走?”


“老刘让我最后走,给教室锁门。”


梁如夏反应过来,忙道歉:“忘了这回事了,对不起。”


“没事,”陈肆川仍然没什么情绪,“出来,我好锁门。”


“奥。”梁如夏乖乖地走出去。


她能察觉到他有点不对劲,整个人恹恹的。


梁如夏不解,上午不是还好好的吗?


中午也是,明明笑得很开心。


她没立刻走,而是等陈肆川锁好门后问:“你是不是讲了一天太累了?”


“不是。”


她不动,陈肆川也不动。


那是为什么?


梁如夏想了许久,决定说一些正能量的话,试着感染感染他。


“你今天讲得还挺好。”


“是吗?”陈肆川心不在焉地说。


梁如夏攥着书包带,一边抬脚往前走一边回他:“嗯,我从不说假话。”


陈肆川跟上去,脸色比刚才有所缓和:“所以你都听懂了没?”


“当然,你讲得这么清楚我还不懂的话,笨死我算了。”


“那你还问周理题?”


男生敛着眉,问得极其自然且坦荡。


这,梁如夏也不好说啊这。


总不能是为了让周理吃瘪吧?


“看到一个难题很感兴趣,但不会做,就问了他一下。”


梁如夏想了想,换成另一种说法。


陈肆川哦一声,不咸不淡地说:“那我是没利用价值了?”


梁如夏立刻意识到什么,解释道:“你当时在和其他人讨论,看上去挺忙的。”


“而且怎么能说是利用呢?我们这是互帮互助。”

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