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第五章──意外的互动(8/10)

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是众人皆知的事情了。少nv不断被同学质问,纵使少nv已经强烈地否认。少nv不断被老师劝诫,纵使少nv已经强烈地否认。少nv不断被找去学务处谈话,纵使少nv已经强烈地否认。绝大部分的同学开始排挤少nv,不愿意再接触少nv,不想要再和少nv对话。从座位最後面收考卷、收联络簿、收作业簿,少nv都是被跳过的那一个。有些同学甚至用言语羞辱少nv。欸欸,跟生教在一起的感觉如何。不要欺负她啦,到时候她跟生教告状我们就要被记过罚站啦。哈哈哈,好厉害哦,我好怕。


少nv以为自己能够不在意别人的眼光,但少nv错了。少nv在心里盘旋许多疑问。为什麽只是前几天被老师请吃一顿饭就要被当成犯人看待?为什麽会有人传出这种无聊的绯闻?为什麽大家要相信绯闻?为什麽身边的朋友转瞬间不再是朋友?


师生恋。少nv的脑中突然浮现这个被社会厌恶的名词。


社会上的师生恋好像都是男老师配nv学生,nv老师配男学生的师生恋好像几乎没有。为什麽b率会这麽极端?因为nv学生秀se可餐?因为nv学生崇拜男老师的金钱与地位?那男学生不会崇拜nv老师的金钱与地位?还是反过来说nv老师根本看不上男学生?那这样男老师不是也会看不上nv学生?所以男老师才会挑选秀se可餐的nv学生?但也要nv学生愿意给男老师挑选才是啊?


不对,我想这个做什麽。我跟t育老师根本不是这样的关系。我们是……


少nv在心中愣住了。少nv无法回答这题目的答案。


男老师挑选nv学生,nv学生让男老师挑选。t育老师挑选我作为学习跑酷的对象,我让t育老师教导我学习跑酷。


t育老师喜欢教我跑酷,我喜欢t育老师教我跑酷。所以t育老师喜欢我?我喜欢t育老师?


所以我跟t育老师是师生恋?


因为我跟t育老师是师生恋,所以我被大家讨厌了?


那这样我被讨厌不是理所当然吗?


等到少nv回过神来,身边早已空无一人。窗外的夕yan透过玻璃窗照在少nv身上。少nv看了看墙壁的时钟,已经五点半了。啊,超过练习时间一个小时了啊。我现在去校队的话一定被教练骂吧,但是我不去的话下礼拜不还是得去吗?那我要说什麽原因掩饰我没去校队的事实呢?胡思乱想一些事情到身边没人?这理由也太奇怪了。一般来说就算是上课睡觉也会有同学把自己叫醒,放学了。对了,t育老师那边要怎麽办?要结束练习?还是怎麽样?算了,那些都要找老师讨论看看,今天就直接回去吧,不去练习了。等会,那回到家要怎麽说今天提早回去的事情?到时候随便找个理由父母打电话到学校求证就糟糕了。虽然我觉得这样的机率不太高,不过心里还是不太好。


做作业吧。少nv心想着,把ch0u屉一本又一本的课本与作业本拿出来,再把右边的铅笔盒0出来。一张折起的纸因为铅笔盒的移动掉落到地板。少nv注意到纸的存在,将纸从地上捡起来。是谁写的?少nv疑问的同时打开纸张。虽然我不知道你会不会看见这张纸条,也不知道你会不会回应这张纸条,但是我相信你没有和t育老师乱ga0。因为你可是带领班上nv生反抗我们男生的nv英雄呢!


「英雄惜英雄」吗?少nv看完最後五个字把纸张撕碎,丢到教室後走廊的一般垃圾桶,重新回到座位拿起自动笔,想要先写自己b较喜欢的国文作业。但少nv写不到几页,双脚又不自觉地抖起来。少nv抑制住抖脚的动作,过没几分钟却继续抖起来。脚为什麽会抖?不要抖啊我的脚。这样我没办法专心写作业啊。


少nv放下笔,回想刚刚那纸条的内容。英雄惜英雄,浮现那个在楼梯口追逐的男生的脸。自从那次事件,班上的男生再也不敢欺负nv生。nv生见男生不再欺负自己,也就不再对男生抱有警戒,反而对男生产生好感。相较以往的对抗与厌恶,互动可以说是差别甚钜。对此现象大多数的同学只是无所谓地继续过着生活,只有极少数的人了解班级出现这样良好的转变都得归功於少nv──老师非常清楚,班级男nv的关系能够达到和平甚至友善可是相当难得可贵的事情。至於那位领头男生切身感受的影响就不用多讲,震撼脑髓的程度简直从恶魔变成天使,从渣男变成暖男。领头男生其实一直想找机会感谢少nv,只是碍於面子不敢当面、当众表达。这时发生这样的事,他不是很懂为什麽大家要联合起来欺负少nv。平常大家跟少nv很好不是吗?为什麽反而不是帮助少nv,和少nv站在同一阵线?领头男生很气愤,只可惜他只能在私底下气愤。表面上他能做到的就是不迎合大家的气氛,回避攻击少nv的种种可能。


孤独,绝望。孤独的绝望,绝望的孤独。


颤抖,颤抖。是脚的颤抖带动全身的颤抖,还是全身的颤抖带动脚的颤抖,少nv已经分不清楚了。


如果被爸妈知道这件事,我是不是会被打得半si?被赶出家门?


我现在能和谁讲这些事情?谁能听我说话?


我现去除了这间教室还能去哪里?


我现在该做什麽?该怎麽做?该怎麽做才好?


「嘿,陈织凡。你知道我找你要做什麽吗?」


「我不知道。」


「那你知道我是谁吗?」


「你是我的t育老师,而且还是学校的生教组长。」


「不只是这样。我是个怪人,还是超级怪的怪人。」


「是吗?我只是觉得很特别而已。」


「你很喜欢t育吧?看你的资料拿了一些很不错的田径奖项。」


「我不知道。当初会跑步只是老师叫我跑我就跑而已,所以有没有得名我都没关系。」


「这样你也很特别啊。一般学生得奖都会很高兴,可是你觉得无所谓。」


「可能我没有很喜欢t育吧。」


「你之前的教练有凶过你们吗?像是要你们跑快一点之类的。」


「有啊,教练每天都在凶我们。有时候太大声还会把其他同学吓哭。」


「你没有被吓哭吗?」


「我觉得教练会凶是希望我们能上进,能努力一点吧。因为教练的喉咙不是很好,不是凶的过程中破音,就是凶完不断咳嗽。」
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