往常因为喜欢许燊，带头形成小团t孤立晓颂的张霖环也红着脸和她道了歉，想要晓颂分享学习方法。

放在三年前，晓颂会欣然接受，哪怕那些难过和怀疑自我是真实而痛苦的。

可是如今受程老师潜移默化的影响，她虽然大方分享了经验和方法，但同时明确表明自己不会接受她的道歉，希望二人往后不再牵扯。

张霖环沉默一会，再次小声道歉，转身离开。

从那之后，唯一横亘在校园生活和晓颂之间的隔断被打开，她可以专注投入到书本和复习中来。

天气逐渐转凉，高三年级迎来高中时期最后一次t测。

晓颂的t育成绩不好不坏，最痛苦的还是八百米测试，每次跑完都头昏脑胀嗓子疼。

卡着三分五十的优秀线过了t测，晓颂有气无力喝着水慢走平复。偏偏下一节还是语文课，她和同学相互搀扶着缓慢走回教学楼。

来到语文办公室，得到了一众语文老师的关怀和慰问，啧啧叹息着现在的学生都要德智t美劳全面发展。

“可不是，每次上课班里的孩子一咳嗽，我就知道他们又t育测试了。”

李老师夹着教案，贴心分给晓颂一小半，回头和老师们打趣。

“多喝点温水，别把嗓子咳坏了。”

程望舒从教案里抬起头，蹙着眉推了下眼镜，很是担忧的看向晓颂。

刚跑完步，腿还是酸软，晓颂闷闷点头，走到程老师座位前被他轻微的握住胳臂托了一把，晓颂顺着抓了一下他的手，像是撒娇。

中午程望舒以帮忙的借口找到晓颂，搂着亲了一会，柔声细语哄着。

每次t测完晓颂都变着法的求安慰，屡试不爽。

改错本一页一页累计，试卷越做越厚，一轮复习正式结束，二轮专题复习开始。

因为基础打的b较牢，在二轮复习时晓颂相对自如，在几次考试中慢慢超过往常习钻研难题ga0竞赛的大佬。

“哎呦，这么基础的我都错。晓颂你是怎么做到会做的都得分的呀，气si我了。”

班上的物化大佬常常因为计算审题或书中某一具t知识点出错而恼恨，晓颂庆幸于自己从高一开始就着手借助五三跟练。

“审题仔细一点，挖挖课本就好啦，这道有机考的是选修三后面拓展题。”

晓颂打开课本指给她看，身边传来长长的哀叹声。

“高考什么时候结束啊，让我穿越到高考结束那一天吧求求了！”

窗外刮着风，晚自习暗沉沉的天se里有路灯和月亮h橙橙的光。杭城迈入冬天，天气降温迅速。

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