意见，却被好友回扯到他们的队伍里。最后，夏倾月、荀瑶、何沐恩、顾鹤，还有其他的两位同学分到了一组。这个作业需要出一件服装的初稿，组内的成员一一把他们心里的想法说出来，哪些元素比较新颖，又或者哪些设计更能让服装本身大展异彩。荀瑶转了转手中的中性笔，指节灵活一转将笔递给了夏倾月，嘿嘿笑了笑：“月月画的稿子好看。我画的我自己都嘲笑自己，还好上次的作业在电脑上，手画我就废了。”夏倾月看了看小组的其他人，几人一致地点点头。“好吧。”她接过中性笔，而后按照小组所描述的服装特点勾勒线条雏形。目前课堂资源有限，暂时没有可擦的铅笔，这样画错了可以用橡皮擦擦掉修改，换成中性笔，无形之中增加了这项作业的难度。中途，小组成员说要不要再绘制个图案什么的，荀瑶说可以，一番讨论过后，图案选定了孔雀的尾羽。夏倾月抿唇：“我没画过这个，万一画错了……”荀瑶点亮手机搜索图片，“等等哈，我找个图片参考一下。”还在搜索图片的间隙，顾鹤说：“我来吧，我会。”荀瑶抬头，“顾班长全能啊，还用看着图片吗？”

顾鹤：“不用。”他接过夏倾月手中的中性笔，也许是画过太多次孔雀的尾羽，绘制步骤熟稔，一边画一边普及：“像类似比较复杂的图案可以先画里面定型，然后再延伸外面，不易出错。”荀瑶赞同，“孔雀的羽毛好漂亮诶。”夏倾月：“对呀，有没有觉得很像人的眼睛？”“我 置顶江辞怎么在这里？夏倾月和小组成员打了个招呼, 站起身走出班级。顾鹤画羽毛图案的动作停住，偏转目光移向窗外，江辞在看他。两秒后, 少年的视线淡淡收回, 无波无澜，且冷。“班长班长, 赶紧画啊, 我还着急拍照片发朋友圈呢。”有人跟他离得近, 笑着推搡了他一把。“……啊？”顾鹤游离的思绪回笼, “知道了。”教室外的长廊。夏倾月走到江辞面前, 巨大透明的窗户显现出两个人的身影，班里的同学来回扭头观察，视线更多。江辞察觉到了, 不动声色地后退几步避开他们止不住想八卦的心，夏倾月跟着他的步子前移，直至两人的身影退出大众画面。“你在实践楼也有课吗？”她并不知道江辞的课程安排，但告诉了他自己今天在哪栋楼哪个教室上课。“不是，专业的一位老师在这有个讲座。”江辞回她，左手拿着的一本书递给夏倾月，“我在楼梯间捡到了你的书，来物归原主的。”夏倾月一看，书确实是她的书，打开书的第一页还有她的字迹——一个笔画轻重得宜、婉转而美感的‘夏’字。这是她在书上写名字的特点，只写姓氏，不写名字, 从小学一直持续到现在。她接过，可能是来教室的时候跑太快, 书不小心从帆布包的口袋里弄掉了，到班级就开始做作业，也没注意，“幸好被 本章已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)

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