的意思是……不嫌弃的话，请让我帮这个忙。」

「真的吗？你愿意帮忙？」

看见对方露出如此开心的神情，我心中忍不住偷笑了笑。「可以和我详细说说我该做些什麽吗？」

「当然没有问题。」

他的笑容像是在大海中抓住浮木似的，我禁不住想他到底把这些自己所帮助的人看重到什麽程度呢？

「在那之前，我也先自我介绍吧！我叫夏语悠。」我尽可能用最没有戒备的笑容和善的面对。

「我叫蓝子明，子孙的子，光明的明。」

「请多指教，蓝先生。」这一句看似有礼的话其实是我想和对方保持一段适当的距离。

「那我先谢谢你，语悠。往後也请多多指教了。」他却截然不同，亲切地直呼我的名字。

因为课程的时间不同，我会在补习班碰到蓝先生的时间只有短短一个星期。这个星期里，蓝先生运用提早到的这三十分钟和我说明工作的详细内容、给我以前做这份工作的前辈留下的范本，还有把我的画拿给在他工作的地方学习的聋人再把他们的意见告诉我。

我认真研究过前辈的画，是非常简单的简笔画，每个人都长的一样，却透过稀少的文字辅助，清晰传达信息。

我在她的画法中加入我个人的特se，简笔画的秃头小人个个变的圆滚滚又有了自己的特se，特别需要强调的人物还得到自己的固定造形。我惯用的铅笔画和se铅笔画，也换成了颜se足够清晰的擦擦笔。

一来一往的修改後，我自觉很难掌握到他们希望我表现的方式。

「我能见见他们吗？」我耐不住x子，在见面的最後一天提出要求「我想要是能当面问问他们的想法，我一定会做得b现在更好！」

蓝先生思索几秒，便答应我任x的要求。

两天後，我收到他的le，上面是见面的时间，还有他工作地点的地址。

我循着地址找到地点。从外表来看就像是普通的补习班。

正想推开门时，早我一步打开门的是个看来b我稍长的男x，他冲着我b手画脚好一阵。

就算再努力盯着他的动作，我也不能明白一点。心中有些愧疚，早知道当初在读书的时候就该选修手语。因为被蓝先生拜托，就自大地以为自己可以帮助他们，却连他们的语言都不能理解。

蓝先生注意到我便走过来。他边向刚刚的男x打着手语，边对我解释：「我在告诉他，你看不懂手语还有你是谁。」

手语和嘴巴在说不一样的内容！我打心底眼佩服蓝先生。换作是我，肯定是办不到，从以前 本章尚未完结,请点击下一页继续阅读---->>>

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