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第113节(3/3)

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“我是本学期文学史的授课教师贾丽丝,你们可以按照自?己的传统习惯,称呼我为贾教授或者丽丝女士。”丽丝女士大概四十不到,声音洪亮,“第一节 课请允许我说明年度考核的方式,日常考勤20,每周小组作业50,期末考试30,请不要在考试后?祈求我的宽恕。”


她扫视全场,敲敲投影板,“现在开始上课,打开你们的课件。”


鹿露十分重视新人?生的第一堂课,渴望就此回归从前梦寐以求的普通生活。


但俗话说得好,梦想很美好,现实很残酷,《世界文学史》的内容难如登天。


以前语文课本只是节选某些课文,某些著名作家的作品,与这门专业文学课相比九牛一毛。导论 就横跨几千年人?类历史,亚欧美非大陆,说是概论,其实是世界历史的缩影。


即便没有三百年鸿沟,这门课也绝对不简单。


她很快被超多的国家地名,无敌难记的作者名字打败了?。


鹿露从一开始的语音记录老?师的话,变成颜色笔画出重点信息,再变成潦草的线条……唯一庆幸的是,老?师不讲课件之外的东西?,也会告诉他们:“这些作品很重要,表达了?星时代人?类的迷惘,期末要考。”


她就用电子笔拖出一个重点的贴纸,牢牢打在这一页。


艰难地坚持了?四十五分钟,下课休息。


鹿露随大流上厕所,回来拧开咖啡杯喝一口,顺便刷刷社交媒体。


“嗨。”昨天大小姐拍拍她的椅背,“我们在一个小组。”


“什么?哪里看?”鹿露叼着饼干翻软件,主页在滚动姓名,随机分组,她的学号很靠前,已经分配好了?,“你是?”


“石如月。”大小姐转动手?里的电子笔,托腮看着她的平板画面,“你好用功。”


鹿露尴尬:“第一节 课嘛。”


“我都快困死?了?。”石如月打个哈欠,“你这么用功,高考成绩肯定很好吧。”


鹿露诚实道?:“没有高考,特?殊教育,你呢?”


“我是加分的。”石如月把桌面上的东西?收拾收拾,改坐到排鹿露的身边,“青少年马术比赛区冠军,申报剑狮有很大优势。对了?,你报社团没有?”


“网球社。”


“怎么不报赛马,剑狮的赛马俱乐部很有名。”石如月问完,似乎觉得不妥,找补道?,“当然,网球也有名,去年的鸢尾女王就是网球社的。”
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