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第二百一十二章多重身份的交替使用(2/2)

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圣贤当年可以进来也说明了其实力的强悍。81%这个数据才能排在二挡,很不正常,但在这里就很正常了,优秀的生源加上沪市的地方保护政策,本市的本科上线率是极高的,可惜就算是81%的几率汤圣贤还是去了专科。可见当初失去父母对他的影响是多么大了,不过毕业以后他在家里上班赚的也不比那些名校毕业生少,而且还不用担心买不起房子,交不起房租,两间商铺每年还能给他提供不少房租呢!

现在的他更是不得了了,成为了位面开拓者后汤圣贤的未来更加的光明,可他的第二个电话就是找关系弄一个格物中学老师的名额,一般来说高中学校招聘老师都是在六月这个时候。笔试、面试,重重考核之后录取一定比例的老师,在暑假的时候进行一个短期培训,九月份新学期开学的时候这个新任教师就可以开始上课了,一般新老师都是给个高一的班级练练手,而且给的班的档次也是要“稍微”差上那么一些,毕竟谁也不知道你实际水平有多少,好班万一被你教坏了校长可没地方哭去。谁都知道汤圣贤这是要去泡妞的节奏,为了泡妞去当老师?没办法,谁叫咱们汤圣贤这么与众不同呢?那么现在问题来了,汤圣贤要教什么?总不会是日语吧,格物中学可不是什么外国语中学,没人学日语,他也很有自知之明,他要的是一个英语老师的名额,开玩笑了,他现在的英语水平那是相当之高啊,在二战位面张口闭口全是英语,水平怎么能不高,光是口语水平就完爆国内百分之九十五的英语老师。不过论应试技巧,汤圣贤就要差的多了,这些也是他要学习的地方,他还真把教师当成一个职业去认真对待了。没办法,谁让汤圣贤就是这么一个认真的人呢!无需参加笔试、面试,他的名额早已内定,至于把谁挤掉了,他只能说一声抱歉,暑假期间的教师培训他也不需要参加,到了开学的时候直接去上课就成。这样他与她之间第一个交集点就这么产生了,老师么?他也没有想过有一天他会成为一个老师,不过多体验体验不同的生活,不同的职业,对自己心境的提高也是很有作用的,毕竟游戏人间,红尘炼心。将一个教师的身份塑造好,在以后开拓位面的过程中说不定还会产生不小的作用,不过最主要的还是获得美人心,这是他决定花时间做老师的首要目的。喜欢就去追啊,汤圣贤现在就走在了追逐的路上。正在办公室批改学生作业的马安琪不知道她在某人的心中的地位会是如此的重要,也不知道某人将会在不久后与她正面相遇。泡妞归泡妞,那是“精神文明”的建设,他的本职工作还是要做好的 本章已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)

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