周程远第一次做家长，可交流的内容有限，两人客套公式化的沟通了几句，戚怡带着倪音去教室。

办公楼到教学楼的路途中，戚怡主动和倪音交谈，简单了解到倪音的性格和学习情况，并和她介绍了新班级的大概情况。

高二三班在一楼，门外是一大片空地，视野开阔，隔着很远的距离，教室内东张西望的学生便注意到戚怡以及她旁边的陌生面孔。

所以在她们靠近过来，有不少人目光炯炯地打量着倪音。

“都看什么呢？让你们专心学会儿习这么难啊？”戚怡维持秩序。

但显然，每个班级都不缺乏刺头，当即便有男生接腔：“老师，现在不是讲究劳逸结合嘛，我们这学累了，准备做一下眼保健操，这不巧了，刚一抬头就看到您过来了。”

其他人也跟着一唱一和，哄堂大笑，戚怡不得不敲着讲桌，再次维持秩序。

这时，另一个平时最爱闹的男生一反常态，很是主动地站起身，他提高音量，正义凛然道：“安静安静，没看到老师有重要事要讲吗！”

他好奇地看着站在前门口的倪音，腆着脸问：“戚姐，这是咱班的新同学吧？”

戚怡瞥了柯嘉骁一眼，就知道他要作怪。

对班里学生道：“这是倪音，新同学，以后就是咱班的一份子了，大家好好相处。”

又笑着对倪音说：“倪音，做一下自我介绍吧？”

倪音站上讲台，拿了根白色粉笔，在黑板中央写下自己的名字，大大方方开口：“大家好，我是倪音，希望以后能和大家成为好朋友。”

柯嘉骁很是捧场，倪音的话音才刚刚落下，他立即回应：“好！”

声音洪亮，把他同桌兼好兄弟吓了一大跳，对方嫌弃地往旁边挪了些距离。

倪音下意识看过去，目光淡淡。

戚怡又作以简单总结。

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