上讲台，讲了这张试卷

因为每个人的思维不一样

像他们音乐生，有很多基础都是不太好的。

所以不能用复杂的思维去讲，那个最简单，那个不绕弯易懂，就用哪个。

班主任直接坐到后面，也听林敏之讲

班主任也从林敏之讲的方法中得知

果然还是学生最了解学生

用学生的普遍思维去讲，对应不一样的群体，就得不一样的想法

不能一味的只用他自己认为的。

敏之同学果然与众不同！

这节课几乎所有人居然都听懂了，发现试卷好像也不是特别难，就是费时间

说白了，还是他们基础不够扎实！

下课后

班主任赶紧回办公室，打算重新写一套教学方案出来

敏之同学给了他很大的灵感

然后随便通知了其他老师，可以让敏之同学上去讲讲课然后大家听一听，会发现很多有用的知识。

所以

这一整天下来，林敏之都在讲课，讲课，讲课

其他老师听完也都回办公室忙着重新拟定教学方案。

校长和萧老师路过几次

也都发现林敏之在讲课，他们也停下来听一听，也发现了其中的奥妙和不同之处

忙了一整天的林敏之赶紧回宿舍收拾东西回家！

中午一直在忙着教一些同学，都来不及回宿舍。

下午放学才有时间回来宿舍东西。

一进宿舍门，刚好另外两位室友也在收拾东西。

只不过

林敏之和陆悠悠刚进去宿舍，这两位室友看她们的表情有点怪怪的。

“”

林敏之和陆悠悠两人对视了一眼。

也不知道这两位室友要干嘛，也就没理会。

刚进去

吴铃：“林敏之？你就是那个满分的林敏之”

林敏之回道：“我就是，有事吗？”

陈若气愤的回道：“你，我们也没得罪你吧，这么冷漠干嘛？”

成绩好了不起啊

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