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第14节(2/2)

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面的同学自己做自己的。”数学老师交代。

数学老师也听同事们说了苏暖暖的事情。

虽然苏暖暖成绩不怎么好,但是能说出这样的话,数学老师对她还是有好感。

但是他没想到,苏暖暖这个同学,有了点起色就在他的课上开小差。

她回去的作业他也看了,全对。

简直不可思议。

这次的知识点他才讲,不认真听看她能不能做出来!

要是苏暖暖知道数学老师的想法。

那她一定会说,对不起老师让您失望了,她还真的会做。

不过上课开小差确实是她的错,这个无法辩解。

苏暖暖做完了题就下来了。

数学老师拿手里的教鞭拍了拍讲桌,“同学们,上课一定要认真听啊,不要像苏暖暖同学一样开小差啊。

这个知识点非常重要,中考要考的啊。

来,我们看题目!”

苏暖暖被当作来反面教材本来还有点不适应,没想到数学老师的后面一句话让她差点破防。

这句话不就是后世老师的口头禅吗?没想到这么早就出现了。

数学老师拿着教鞭指着黑板,令他意外的是,苏暖暖居然做对了。

还好他刚刚没有在没看到苏暖暖做的题目下说她题做不来,不然众目睽睽之下尴尬的就是他了。

感谢多年以来教数学的严谨,阿门。

这个知识点是今天才讲的,这个他非常确定。

所以,只有一个原因,那就是苏暖暖同学她自己预习了。

这么一想,数学老师他更开心了。

苏暖暖同学这么喜欢数学,说明什么呀,除了她自己喜欢以外,不就能说明他教得好嘛!

数学老师对着苏暖暖笑得更加慈眉善目了。

苏暖暖看着数学老师的笑容,打了个寒颤。

你能想象一个老男人尽量笑得慈祥么?

反正苏暖暖受不了!

下课之前,数学老师收拾完教案,对着下面的学生说:“同学们,你们要向苏暖暖同学学习啊,她可是提前预习了后面的内容。”

初三八班的学生:???

这么草率的吗?

刚刚上课才让他们不要向苏暖暖学习,现在又喊他们向她学习。

那他们听还是不听呢?

李向雅才不管其他同学这么想,“同桌,你真厉害,数学老师也夸了你呢。”[§ 本章已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)

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