的诱惑太多。一旦给她讲太枯燥的知识，她就总想溜走。

于是文成就给她讲些山川关隘。

毕竟当年姜握做巡按使的时候，除了出海那一年，太平都是跟着的。走过了天下不少地方。

此时对着舆图给她讲曾经去过的地方，太平比较爱学习。

“文成真是好老师。”

姜握是在窗外听了片刻，才进门去的。

而太平一见姜握到了，立刻起身还说起了官话道：“大司徒与李尚书想必有要事相谈。”

重点在下一句：“下官先告退。”

见姨母摆手，太平欢快跑路。

文成见太平背影，也有点无奈笑着摇摇头。然后问姜握道：“上回我问你，我是继续留在兵部还是回西域。因去见鸣珂，就把这事儿搁下了。”

“如今，大司徒怎么说？”

姜握笑着取出了一张表，递给文成。

“不但文成你不能走，你还得填填这张表，选一些你看好的打仗苗子，让她们回洛阳。”

文成接过来，见竹纸上划了一些格子，最顶上的一行字是——《上阳宫军事学校一期招生报名表》

上阳宫？军事？学校？一期招生？

怎么说呢，短短一行字，每个字文成都认识，但组合起来，就让文成产生了太多的问题。

她理了理思路，决定按文字顺序开始问。

第一个问题就是——

文成指着前三个字，语气中难免带了些讶然：“陛下把上阳宫给你用了？”

作者有话要说沈约和潘岳是唐之前的人了，但沈腰潘鬓这个形容词开始广为流传，是在南唐李煜的词之后。姜姜没注意拿来用了。

武皇觉得：还挺会形容（果然是每年都被朕夸文采斐然的宰相）。

小剧场：

系统：？？？我们设置这一条【上位者的肯定】，主要是为了给一些特殊的职位，比如宦官、近侍、暗卫等不好明着升官的用户，让他们能通过‘上位者对能力的肯定’来晋级；再就是激励制度，激励用户多表现多立功，以获得上位者的称赞。

但 本章已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)

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