“师傅说昨天你入职时他不在, 今天要给你补上欢迎仪式。”杨帆鼓着掌说。

宁安然笑着谢过程俊的好意, 同时表态：自己是新人, 今后会努力向大家学习取经。

宣传处一共4个人，除了程俊和杨帆，还有一位去年刚毕业的小姑娘，叫朱佳佳, 另一位则是资历深厚的老黄。程俊简单介绍完各人情况, 就同她聊起近阶段宣传处的重点工作。

“下个月，天阁二号就要脱轨回收，这标志着我们顺利完成载人航天第二步第二阶段，具有跨越意义。”程俊顿了下, 目光落在宁安然身上，道：“我们准备策划做一组总结回顾的宣传报道。”

“这些是你来之前, 小杨他们准备的几个选题和切入点，你看看，提提意见。”程俊把几张打印出的选题纸递给她。

宁安然接过, 仔细看起来, 很快发现杨帆这人看着大大咧咧, 做工作却很细致, 手里的选题说明整理得非常清晰、逻辑也很简洁。

她初来乍到, 在航天领域又是实打实的门外汉, 自然不敢在选题内容上大放厥词。

于是, 认真读完一遍后, 她如实道：“我刚来，很多东西都在学习中，选题内容上我就不班门弄斧了。不过，在宣传形式上我倒是有一些不成熟的建议。”

程俊笑望着她，示意她说。

宁安然指了指手里的选题，说：“航天对普通老百姓来说是一个非常有距离的事业，内容比较晦涩和艰深，就拿我来说，虽然已经啃了好几个月的资料，但很多东西仍旧是懵的。”

“属于，典型的每个字我都认识，可连在一块，我就读不懂了。”她自我调侃道。

“别说你，我在基地干了20多年，很多也读不懂。”老黄道。

宁安然冲他笑笑，接上刚才的话，“既然这样，我在想，我们能不能围绕第二阶段的一些内容做一组系列的科普短视频。”

“这个想法不错。”杨帆立马赞成，“刚好可以放在咱们新开通的视频号上。”

“还可以放在中小学教育网站上……”老黄补充。

宣传处工作氛围很好，宁安然开了头，大家群思广义，一个上午下来，就有了初步方案——找不同系统的航天人 本章已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)

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