里，又想起在网上看到的评论，觉得那些专家到底能不能看懂梁疏意画了什么，还是他们所理解的，并非是梁疏意真正想要表达的呢。

“看什么呢，这么入神。”

江知遥一回头，就看见梁疏意不知道什么时候站在了自己身侧，也开始打量墙上挂着的这幅画。

“你聊完天了？”

梁疏意的眼神又移回他的身上，说：“想到你还在等我，就赶紧过来找你了。”

江知遥说：“我没关系的，这边没什么人，我自己待着也没关系的，你的事更重要。”

梁疏意又靠近了些，似乎是为了看清楚这幅画，肩膀几乎靠上江知遥的肩膀，说：“我都回来了，你就别赶人走了。”

江知遥听他说这种话就要胡思乱想，但他的头脑风暴还没开始，梁疏意就问他：“你喜欢这幅画吗？”

江知遥也看过来，说：“你知道的，我不太懂。”

“谁说看画必须要懂。”梁疏意笑着看向他，说，“再说了，懂与不懂的界限又在哪里，高中还没有做够阅读题吗？”

江知遥就笑了，说：“做够了，我只是瞎看看，也做不了阅读理解。”

梁疏意点点头，说：“那你觉得这幅画，画的是什么？”

江知遥离他这么近说话还是有点紧张，故意开了个玩笑，说：“不是说没有老师提问吗？”

梁疏意笑了声，说：“因为答案没有对错之分，所以不能算是提问。”

江知遥手心都出汗了，在自己身上蹭了蹭，故作镇定道：“那我可说了，说的不好，就靠梁老师补充了。”

梁疏意对着他轻轻点了点头，示意他说。

江知遥就把注意力转回到画上，说：“应该是个送别图，但是看了并不觉得悲伤。”说着江 本章已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)

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