少有学生直起了身体。

教授姓王，他继续平稳严肃的说：“我今天还是不对晚上这部《her neckce》做任何评价。我希望你们能有自己的不同的想法，不受约束的、不受外界影响的自由的想法，而不是我强加或是潜移默化传递给你们的。”

他低头重新打开一个文件夹：“那我们今天，就用剩下的这点时间来简单评价上一次的作业。”

他沉吟一下才道：“上次的作业总体来说，大家写的很一般。不过其中也有出挑点的和特别差的，我都找了几份典型。”

王教授看了看投影的幕布，然后说：“那我们就先说说坏的吧，欲扬先抑，才会体现出差别来。”

周决明抬眼看向讲台方向，屏幕上打开的文档截图，上面除了姓名学号，便只有短短100个字左右。

“这位郭浩邈同学，如果不想写，可以直接退课，不用勉强自己也勉强我。上周的电影《prohibited area》，主题是战乱时期的爱情。我们的影评作业不要求字数，但你这100字只是简单把网站上这部电影的简介抄写了一遍，还没抄完。”

底下的同学们不合时宜的爆发出小幅度的笑。

“这份作业我的评分是0。我在要求里面标注过，不能抄袭。作业中必须要有你自己的思考和分析，只要你做到，我都能看到，都会酌情给分。但直接抄袭粘贴，抱歉，在我这里是完全禁止的。”

图片翻到下一页，老教授也看向新放上去的作业截图。

他问底下的学生：“这份作业你们第一印象感觉如何。”

前排有个男生回答道：“看着写的很专业啊，密密麻麻的，很认真吧。”

老教授露出个淡淡的遗憾表情，说：“但很可惜，这依旧是一份缝补起来的作业。此篇影评，其中每段话都分别出自不同的论文，经过缝合粘贴成为交给我手上的这份作业。全文3000字，除了名字，没有一个字是这位同学自己写的。查重率高达95％，所以依旧是0分。”

“晚上特意给大家展示这两份作业，目的只有一个。就是我这里，是完全严肃的拒绝抄袭缝合的。再在这里给大家强调一下，收上来的你们的每份作业，我都会找我的研究生帮我放进系统查重。这门课，我希望上完，大家的思想变得更开阔、境界有所提升、知识能增长，起码要有收获和所得。而不是看几部就忘的电影 本章已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)

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