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第326节(2/2)

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第二天,安宁一行人一切如带安排着。

今天早上要考数学。

安宁坐在位置上,拿过前面人传过来的试卷,简单的看了一眼,简单。

她刚想完,就听见好几个学生叹气。

安宁不解的抬头,又低下头,看着眼前的选择题,已经有了答案,只等到时间写了。

后面的监考老师,站在一个学生的后面,快速的喵了一眼试卷后,心里嘎噔一下。

完了,这个难度,怕是过八十的都难。

别说过八十了,及格都难。

就在监考老师感叹的时候,考试时间到了,学生们拿起笔,开始答题。

“哗啦啦——-”

两分钟不到,翻卷的声音再次响起来。

高考3

你是人吗?

你是牲口吗?

这两句话,大概是考场内所有学生心的最真实写照。

就在他们绞尽脑汁算第一题的时候,有人翻页了。

熟悉的声音,熟悉的方向,不用怀疑,肯定是同一个人。

安宁对于自己的行为多少知道一些,但她不知道题的难度如何,因为所有的习题在她的眼里都是简单。

她淡定的翻页,写着后面的计算题。

就在不少考生在猜测人家只是看看试卷的时候,刷刷刷的答题声,给了不一样的答案。

难道,她是从后面开始写的?

也不是没有可能,谁叫第一题这么难呢?

难道后面的简单一点?

卡在第一题,有点好奇的学生,向后看了看。

这一眼,心态崩了。

后面的好像……更不会。

这位好奇考生差点表演一个原地去世,硬是凭借自己高中三年的备考经验,挺了过来。

没事儿,没事儿,自己不会别人肯定也不会!

个别牲口不算。

考生奇迹般的恢复过来,开始与第一道题作斗争了。

此时的安宁,已经写完第二页上的大题。

后面一位恰好是数学的监考老师,终是忍不住的走到了安宁的身后。

他站好之后,见安宁已经在写解答过程了。

清晰的解题思路,工的字迹,是那种一看就想给满分的字迹。

数学老师跟着安宁的解题思路,一起答题,当安宁落下最后一笔的时候,他恨不得大叫一声好。

好在职责在身,他记得很清楚。

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