师没有作为，反而联系了她妈妈。

妈妈疲惫不堪的抱着她哭，告诉她，忍一忍，这里的老师是最好的，高考最重要。

事情变得更糟，那些人看苏琴是可以欺负的，开始进行肢体上的暴力，还拍了照片和视频。游仙一下子想到了娄卫。

“娄卫和苏琴在一个班吗？”

苏青听她一问，反应过来。

“对。你觉得是娄卫做的？”

是基本可以确定，李振说让她庆幸遇到的不是娄卫。说明娄卫做的更过分。那怎么才更恶劣过分呢？

被欺负的人死了。

“明天我们去医院问一下李振。”

不知道苏琴是什么时候开始去和心理医生聊天的。

她的日记里只记录下了校医代替请假的心理老师的那天，他们聊了很多。

替班校医？那不就是——纪永光。

所以纪永光他是知道苏琴被霸凌，然后以救她帮助她的方式接近她，控制她。

游仙接着往后翻，果然，她开始频繁去医务室，和纪永光聊完天以后的喜悦都被记录了下来。

她称呼纪永光为‘布尼’。

布尼说会帮她删掉照片和视频。

“布尼？”

“那是我姐小时候给最喜欢的小熊玩具起的名字。应该指的是她男朋友吧，陪她去医务室。”

苏青没意识到，这个男朋友和医务室的医生是一个人。

整本日记只有周驰是有姓名的。

为了替周驰处理伤口，布尼让她先离开。

布尼的桌子上放着周驰的照片和资料。

布尼每次为了和周驰单独说话都让她离开。

她讨厌周驰。

最后一页她写了几个字又撕掉了，苏青用铅笔涂印在空白页的印记也只是被画的一团乱麻。

怪不得苏青要接近周驰。

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