童声向你表白：“我最喜欢娃娃老师啦！”

他们笑着，闹着。你看着他们，心里被填的满满的。这就是可爱的孩子们。这就是你期待成为老师的原因。

孩子要午休的。他们跟你躲猫猫累了，一个个趴在桌上睡着了。你轻手轻脚地走出教室，回到办公室。

教务处主任看你头上五彩斑斓的，笑了，“哟，娃娃老师今天又变成娃娃啦？”

你害羞地直摆手，“您别说了。我一会儿还要拆下来还给学生们呢。”

教务处主任年纪大，看谁都和蔼慈祥，她朝你招手，“来，我帮你拆了吧。”

你引她到自己的座位上，才发觉那一瓶花你忘了处理。主任状似不经意地提起，你只得说你也不知道是谁送的。

主任“嗯”了一声，满是皱纹的手在你的发丝间飞舞。“小姑娘还是长点心眼比较好。”她依然专注着手上的动作，“那句话怎么说的来着？士之耽兮，尤可脱也；女之耽兮，不可脱也。”

她清理完了，拍拍你的肩膀，“拆好了。”你转过头想说一句谢谢，她却将两只手掌搭在你肩膀上，对你语重心长，“乖孩子，我可不希望你过的不快乐，不幸福。”

你愣愣的，看着她的眼神，你不知道该说些什么，你只得点头，说：“好的。”

下午上课，你听这个班的班主任说这儿来了新学生，叫你稍稍注意一点。

等到你上课，你就点到了这名新生，你微笑着鼓励他上到讲台上，给你和同学们做自我介绍。

小伙子很沉稳，明明才五年级的年纪，你却感觉他很老成。他不急不慢地走上了台，清脆标准地介绍了自己的名字。你从他的介绍之中，你知道了，他的名字，叫娄建宇。

你愣了一愣，好像有什么一闪而过。于是你就看到他用国文介绍了自己，又转过身用外文，向你继续说着。

他说。

“我的名字叫娄建宇。我的叔叔叫我代他向你问好。下午好，洋娃娃老师。”

你愣愣地。你终于知道你那股熟悉感哪儿来了。他征询你的意见，你傻愣愣地点点头，你看着他好像叹了口气，但是对你鞠了一躬，又对台下点了点头，自信沉稳地一如刚才地走下讲台。

小场面。你惊叹于娄建宇流利的外 本章已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)

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