老师一顿，想到村里其他人的说法，不禁有些尴尬。

他以为这孩子走路顺，眼睛灵动可爱，是宿老师家小儿子，却没想到居然是那个传言'智力障碍'的二儿子。

办公室大人们的目光都在小孩身上，只见他踩着咻咻声走到饮水机前，微微抬头看着塑胶水桶里咕噜冒起的水泡。

宿黎站在饮水机前面看了看，自从上次毁坏家里东西后，他现在不敢轻易用灵力去试探。他仔细观察了饮水机上下的结构，最后注意力放在里边小巧的把钮上，这里好像才是这东西的开关。饮水机旁边坐着另外一位老师，见到小孩对饮水机起兴趣，于是拿起小纸杯在宿黎面前装了点水，然后递给了孩子。

“口渴了吗？”老师把纸杯递到孩子麵前，“来，两隻手拿。”

宿黎目睹了饮水机的工作流程，又见面前的人递了东西给他。

这东西能喝吗？他不太确定地偏头看向宿爸爸。

陌生人递陌生东西，但幼崽没有害怕，反而用询问的眼神看着自己。

宿爸爸笑道：“崽崽要跟李老师说谢谢。”

「谢谢。」宿黎说话的声音不太清晰，但还是努力地把宿爸爸那两个音节给学了下来。

这一声出现，办公室里好几个人都愣住了。

递纸杯的李老师更是正面收到幼崽的'谢谢'，听着那稚嫩的声音，再合上他礼貌安静的姿态，这宿老师家的幼崽也太乖太可爱了吧！！

宿爸爸就是顺口提了句，没指望黎崽真能说'谢谢'，毕竟这个词他从未听孩子说过。

但听到孩子努力地把他刚刚说的字复述出来的时候，他内心不知怎的十分感动。宿妈妈也是如此，她今天刚回来，就见到幼崽有这么大的进步，这个好转完全不是宿爸爸电话里说的有点好转，这明明就是已经有非常的进步。

宿黎小心翼翼地捧着纸杯，他现在已经能很好地控制身体手指张合，第一次接触有点陌生，拿到手里之后他已经知道要用怎么的力度来拿稳。他稍稍合了下手，见纸杯杯壁开始曲折内陷，只好鬆开了手。

这个世界实在奇妙，像这么脆弱的东西居然能盛水，明明再用点力就能完全破坏这个纸杯。

看在其他人眼里，就是幼崽小心翼翼地捧着水杯，又小心又认真。宿家的小孩也太可爱了吧，一点也不熊，还会乖乖听话，完全不像外边说的那样安静自闭。

宿家父母没在办公室待多 本章尚未完结,请点击下一页继续阅读---->>>

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