尴尬，乖乖点头说：“嗯，我搭檔今天请假了。”

“那我陪你打吧，”宁叙言将随年的头髮顺好，恋恋不舍地移开：“你们这节课练什么？”

“呃练反手跳杀。”

“行，那我给你发球。”宁叙言从随年手中拿过羽毛球。

邵凯看不明白了：“老宁，那我呢？”

“你再去找个人吧，他比较需要我。”宁叙言拍拍他的肩膀，往随年的对立面走过去。

邵凯：“”

呸！

晦气！

——

邵凯走后，宁叙言陪着随年练了还不到五分钟，就发现随年打羽毛球的技术不能说一点没有，只能说毫不相关。

在不知道第几次看着随年因为不会善用发力点而拧起眉头时，他叫了停。

“你们老师没教过你接球的时候怎么用力么？”宁叙言拿着球拍，从围网那边走过来。

“教教啦。”

老师确实教过，但因为当时人太多，他又站的比较落后，就没听太清楚，之后又不敢去问老师和同学，就学着搭檔的样子接球发球。

一开始，他还觉得打羽毛球可真是太简单了，但等上完体育课的第二天，发现整条胳膊都疼的很难抬起来后，他就开始怀疑人生了。

不过当时他并不知道是自己的操作有问题，再加上大头的普及，说他之所以会胳膊疼是因为平时缺乏锻炼，多上几节课就行了。

然后就更加深信不疑地觉得自己的操作没有问题，只是打的太少了，等多打几回就会慢慢适应了。

接着就是周而复始的痛苦面具。

现在听宁叙言这么一问，整个人顿时心虚地不敢抬头，就那么低着头去扣球拍上的网眼。

很像一个犯了错主动等家长骂的乖孩子。

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