你们举个例子。我们常常称胸无点墨、文化素养不足的人为“郁朴之人”，怎么解释？“郁”是“栯”的假借字，“栯”从“木”，是一种软核的野果，“朴”从“木”是没有加工的树干。两者都加工不够，内涵不足……”

男生坐在下面，总觉得这个例子举得怪怪的。胸无点墨、文化素养、内涵不足……？

宴清清终于没忍住的笑起来，顺便对看过来的宗行之翻了个白眼。她坐在第三排，也知道刚才的有视线一直从侧后方看过来。没想到宗行之这么小心眼，当堂就折腾学生。

宗行之得到一个美人翻的白眼，心情反倒好了起来。

翟霈霈坐在宴清清后排最左边，将二人的互动全部收入眼底，内心酸涩。这堂课上了一个小时了，老师就没看到过她……他们的互动充满甜蜜，是老师和她在一起时从来没有过的。

翟霈霈，你该死心了。

女生眼眶一红，低着头起身，一路走到阶梯教室的后门，悄悄的离开。

从头到尾，宗行之都没看到她。

下课铃一响，迷妹们像模像样的拿着自己的问题，准备向老师提出“爱的询问”，顺便拉近一下师生关係。还没来得及站起身，就看到讲台上的老师，以一种迫不及待的神情向学生中走来。

嗯？老师在干嘛？

迷妹们茫然的看着宗行之，一双双眼睛跟着他的路线移动。终于停在了第三排。

然后，弯下身拉住一个女生的手。

男生：？？？？？

女生：！！！！！

然后他们就听到，老师温柔得快要掐得出水的声音。

“清清，下课了，我们走吧。”

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