图形的证明题。

梁乔婷，老师放下粉笔，拍掉手上的粉笔灰，出来解题。

乔婷深呼吸了口气，慢慢走向讲臺。

她会的，她可以的，这题目伯耘曾教过。

乔婷。伯耘在她踏上讲臺时叫住了她。

乔婷转头，就看见伯耘给她一个充满信心的微笑，点了下头。

你解得出来的。

她仿佛听见伯耘在她耳畔低语，给她信心。

乔婷也回点了下头，踏上讲臺，拿起粉笔，将题目仔细看了一遍后，动手解题。

她约莫写了两分钟才把答案解出来。

老师，我写好了。

老师的脸上一阵青一阵白。

该死的，她竟然写对了！

瞎猫碰上死耗子。老师嘴硬，我再出一道题。

你儘量。伯耘双臂盘胸，背靠着墻，要花上一整堂的时间来证明你的愚蠢，我们都奉陪。

你竟敢对老师出言不逊！老师回首痛駡。

我只是说出事实。伯耘站直了身，你是不是该跟乔婷道歉？

我要道什么歉？老师反问。

你诬指她作弊，还故意将她的分数改成零分，本来就应该要为她受的委屈道歉。

哪有老师跟学生道歉的道理？

只要有错就应该道歉！伯耘语气严厉道，言教不如身教，你身为一个老师，错了却不道歉，你又凭什么当一个老师，给学生当榜样？

你……我会把你今天的目无长上通知你们学校！

去啊，我是s高中二年一班魏伯耘，全校都知道我的。伯耘冷声道，同样的，你若是不道歉，我会把你今天做的事也弄得全校皆知！试试看吧，这所国中同样没有人不知道魏伯耘！

应该道歉吧？底下有人一起了头，立刻有人附议了。

乔婷没作弊啊，老师真的应该道歉。

而且昨天乔婷还被罚站了一 本章已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)

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