我喝了一杯咖啡，书写了一批小时间符咒。然后收拾好晾干的衣服，安排好白煞，准时出门去接耀儿放学。

耀儿一路上很开心，因为拿了一些玩具和同学做了交换，我故意笑他，把他逗急了。

耀儿回到家就去弹钢琴，我把煮好的饭做了蛋炒饭，外加一包凉拌海带丝，晚餐便打发了。

因为鼓一直没有给我回信，我很是担心。

“鼓，你又开打了吗?”我发出。

夜里八点半，我坐在按摩上写文，耀儿拿着完成的作业让我检查。

“数学你就不要检查了，你就不懂。”耀儿说到。

我看了看耀儿，觉得他说话很不讲礼貌。

“平时你父亲在家，就让他给你检查，并不代表我不懂。他今天不在家，我就得帮你检查。”我说到。

我检查语文作业，耀儿在表达句子的时候，多用了一个逗号，造成句子的停顿不合理。

“耀儿，把这个字后面的逗号去掉，多余了。”我指着错误点说到。

耀儿不服气，还在网上查找答案。

“母亲，真的是多了个逗号。”耀儿嘟囔到。

“嗯，改正就好了。”我边说边检查作业。

“你刚才不是这样说的，明明是让我在那个字的后面加上冒号和双引号。”耀儿信口雌黄的说到。

我又看了看耀儿一眼，不打算和他计较。

我检查到一个多音字的组词，觉得那个词语念起来有点不太顺口，便说自己平时不怎么接触那个词语，觉得不太对。

耀儿又是不服气，上网查找后确实有那个组词，我看了就说:“学习了。”

“头髮长见识短！”耀儿脱口而出。

我听后再也无法压製住怒火，因为耀儿的说话言语之间带有诽谤和侮辱。

我想不明白耀儿做为一个小学生为什么会如此口出恶语，而且是对自己的母亲说出这样的话。

我的心里感到很痛，因为对他的教育一向来是很谨慎的。平时就不允许他乱说话，就算是不注意讲了，也会及时纠正他，决不会纵容他。

孩子有成长过程，不可能要求他做什么事都是达到要求的，就算是大人也不可能做得到。

所以我觉得自己有义务和责任监督他言行举止，也一直在关注着他的一言一行。

耀儿今天的言语极为恶劣，如果在外面如此说话，肯定是被别人打一顿的。如果不製止他当下的错误行为，也许在将来会酿成大错。

我站起来拿起打蚊拍把耀儿抽了一顿，严厉的告诉他不要乱用知识点，不要随便对别人说具有侮辱性的话……

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