与博士，又在当地任教过一段时间，所以在海都音乐学院带的学生也基本会往美国送。记忆中寥寥数计去德国的学生，近几年貌似只有一个女孩，但也是起码五年前的事了。

况且那个女孩上课三天打五两天晒网的，没给他留下很深的印象。唯一记得的是小姑娘长得挺漂亮，当时还有人追到教室外送花。

“叫什么来着…”马教授努力思考，“关什么，对，关一禾。你应该不认识，她毕业的时候你应该刚入校。”

陆仟露出遗憾的神色，她确实不认识，作曲系人不多，若都是校内在读的学生，多少都打过照面。这个名字完全陌生，那就应该是早已毕业的学生了。

不过马教授接下来的话让她燃起了希望：“我好像还有她的微信，我找找。”说罢掏出手机，又眯着眼睛看了一会，还真给他找到了。

“这个。”他把手机递给陆仟，“你记一下。是你师姐，你可以找她咨询一下。”

“好呀马老师，这太好啦。”陆仟受宠若惊，小心翼翼拍了张照。

“嗯。考德国要推荐信吗？”

“不需要。”陆仟笑，“不麻烦您给我写啦。”

“你的作品和简历都不错，别担心。”

陆仟感动，教授简单的一句话无疑是给了她一颗定心丸。虽说都是学音乐，但国外的教学体系跟国内毕竟会有些许差异，再加上语言障碍，陆仟难免觉得考研这条路两眼一抹黑，不清楚自己的水平究竟在哪个级别，想到考研这件事偶尔也会担忧。

教授听完她的焦虑，淡淡说道：“国外的学生确实在古典音乐这一方面有着天生的优势。现在的大趋势还是由西方国家引导着，大部分的顶尖教授也都在国外居住，很多国外学生从小就能跟着我们中国学生想都不敢想的教授学习，这个确实是事实。”

“但是，你要相信我们中国学生天生的学习能力，和我们的应试教育系统。应试教育——其实在某些方面也是我们的优势。我们的想象力固然会受到限制，但是我们的基础教育是他们比不了的。作曲这门学科，不是你有天赋就能赢一切。莫扎特是几百年才出的天才，如今大部分的作曲者到死都还在努力学习，更不要说一些从小就自由散漫惯了的外国人，他们的基础和学习能力其实远没有大部分的中国学生好。”

“…我见过太多的外国人，需要上的课稍微多一点，他们就觉得很崩溃。情绪一崩溃，曲子就写不出来，然后恶性循环。甚至有人在没人管束的情况下轻易的就能放弃学业。但 本章尚未完结,请点击下一页继续阅读---->>>

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