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第七篇:无奈的教育(2/2)

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便可以随心所欲的得取知识。

不过网路上的资讯都是真的吗?抑是正确的吗?那倒也不见得的吧。网路上的资讯那都是可以再编辑的东西,许多人不经过查证,和以特别主观的想法去编辑现在所看到的资讯。

如果撇开科技,就以课堂上的内容来说好了,老师说的难道都是真的吗?难道没有特别主观的意识型态吗?细想这些问题,得出的结论仍是不一定。

对于这群学生而言,缺乏的只是一个思考及想法的反应空间,毕竟,现在社会仍是老师在台上讲,学生在台下听,听完就考试,考完试什么都忘了还给老师,无法吸收这些知识,那学习的意义又在哪?

这一直都是他们这些教育者一直想要去改变的现状,只是经过了这么多年的努力,依旧是无法改变,无论怎么改课纲,结果还都是换汤不换药,没什么效用。

徐昇凌抬头,不出意外,这群学生已然倒头就睡。每次说到这个部分,学生表现出来总是让人失望,他教了多年的书,还是败给了学生的惰性。

他暗自叹了一声,随后只是觉得乏力,可能他们这些教育者所谓的热忱,都是被这群学生的不思进取所浇熄的吧?他放下简报笔,只是看着这群学生,示意还醒着的同学把睡了的学生叫醒,他两隻手撑在讲桌上,面色凝重。

「你们来上大学的意义是什么?」徐昇凌深吸一口气,逼迫自己不口出恶言,但是他也忍不了这群学生睡成这样,还一脸无所谓的样子:「是为了拿到文凭吗?还是为了那所谓荣誉感?」

他不得不花一节课的时间,与这群学生谈谈,他一直以为这些话都是学生在国高中时期就听腻了的东西,他可以不必再当这个恶人,去教育这群学生,只是看着他们,心里总是有一道火,无处可发泄。

但是老生常谈,也是会引起学生的不满,他们面 本章已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)

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